Arquivos de Autor: Junior

c) 100 metros rasos no atletismo (aproximadamente 10 segundos de prova):

c) 100 metros rasos no atletismo (aproximadamente 10 segundos de prova): d) 800 metros com barreiras no atletismo (aproximadamente 1m e 35 segundos):   Tema 2 – Sistemas cardiorrespiratório e suas respostas ao exercício Descreva de forma simples e objetiva qual a função do sistema respiratório e do sistema cardiovascular no fornecimento de O2. 2. […]

b) 100 metros rasos na natação (aproximadamente 50 segundos de prova)

b) 100 metros rasos na natação (aproximadamente 50 segundos de prova) c) 100 metros rasos no atletismo (aproximadamente 10 segundos de prova): d) 800 metros com barreiras no atletismo (aproximadamente 1m e 35 segundos):   Tema 2 – Sistemas cardiorrespiratório e suas respostas ao exercício Descreva de forma simples e objetiva qual a função do […]

a) Maratona (aproximadamente 2 horas de prova): 

  a) Maratona (aproximadamente 2 horas de prova):  b) 100 metros rasos na natação (aproximadamente 50 segundos de prova) c) 100 metros rasos no atletismo (aproximadamente 10 segundos de prova): d) 800 metros com barreiras no atletismo (aproximadamente 1m e 35 segundos):   Tema 2 – Sistemas cardiorrespiratório e suas respostas ao exercício Descreva de […]

A intensidade e a duração do exercício são os dois principais fatores que determinam qual via metabólica predominara durante a atividade ou exercício físico.

A intensidade e a duração do exercício são os dois principais fatores que determinam qual via metabólica predominara durante a atividade ou exercício físico. A partir disso, descreva qual via metabólica de ressíntese de ATP predomina em cada modalidade esportiva apresentada a seguir: a) Maratona (aproximadamente 2 horas de prova):  b) 100 metros rasos na […]

Quando iniciamos uma atividade física ou um exercício físico a exigência energética aumenta, impondo desafios as vias metabólicas.

  Quando iniciamos uma atividade física ou um exercício físico a exigência energética aumenta, impondo desafios as vias metabólicas. Nesse contexto, explique o que significa o período descrito como “déficit de oxigênio”. A intensidade e a duração do exercício são os dois principais fatores que determinam qual via metabólica predominara durante a atividade ou exercício […]

Preencha o quadro a seguir, considerando as características das vias de ressíntese de ATP:

  Preencha o quadro a seguir, considerando as características das vias de ressíntese de ATP:   ATP-CP Glicólise anaeróbia Sistema oxidativo Dependente de O2       Substrato(s) Utilizado(s)       Local onde a via acontece       Velocidade de ressíntese de ATP       Quantidade de ATP         […]

A fisiologia humana e do exercício é uma área fundamental para a formação do educador físico, seja ele bacharel, voltado para o treinamento

  A fisiologia humana e do exercício é uma área fundamental para a formação do educador físico, seja ele bacharel, voltado para o treinamento, prescrição de exercícios e promoção da saúde em diferentes contextos, ou licenciado, direcionado para a prática pedagógica na escola e para a formação integral dos estudantes por meio do movimento. Compreender […]

Cada proposta deve conter: nome, objetivo, idade (faixa etária), descrição detalhada da atividade (regras, materiais, organização dos(as) alunos(as), duração, espaço necessário, etc);

  Cada proposta deve conter: nome, objetivo, idade (faixa etária), descrição detalhada da atividade (regras, materiais, organização dos(as) alunos(as), duração, espaço necessário, etc); Você pode gravar um vídeo utilizando pranchetas digitais, desenhos, slides ou vídeos com apenas sua explicação oral. A atividade deve seguir os seguintes critérios: – Conter no mínimo 3 minutos e no […]

Elabore uma proposta de atividade para cada uma das modalidades

  Elabore uma proposta de atividade para cada uma das modalidades; Cada proposta deve conter: nome, objetivo, idade (faixa etária), descrição detalhada da atividade (regras, materiais, organização dos(as) alunos(as), duração, espaço necessário, etc); Você pode gravar um vídeo utilizando pranchetas digitais, desenhos, slides ou vídeos com apenas sua explicação oral. A atividade deve seguir os […]

Escolha duas modalidades diferentes entre as estudadas na disciplina

  Escolha duas modalidades diferentes entre as estudadas na disciplina; Elabore uma proposta de atividade para cada uma das modalidades; Cada proposta deve conter: nome, objetivo, idade (faixa etária), descrição detalhada da atividade (regras, materiais, organização dos(as) alunos(as), duração, espaço necessário, etc); Você pode gravar um vídeo utilizando pranchetas digitais, desenhos, slides ou vídeos com […]

Este site utiliza cookies para lhe oferecer uma melhor experiência de navegação. Ao navegar neste site, você concorda com o uso de cookies.