Arquivos de Autor: Junior

QUESTÃO 3 A complexidade experenciada no desenvolvimento humano levou a psicologia a se classificar em subáreas, nas quais são elencados aspectos particulares que influenciam a vida humana. Dessa forma, pesquisas são realizadas com a finalidade de estruturar um saber científico a ser utilizado como suporte teórico para a compreensão dos sujeitos em seu tempo histórico. Nesse contexto, […]

QUESTÃO 2 A pulsão na concepção freudiana é um “conceito situado na fronteira entre o mental e o somático, [… ] o representante psíquico dos estímulos que se originam de dentro do organismo e alcançam a mente” (FREUD, 1915/1976, p.142 apud SOUZA, RAMOS, 2021, p. 34). Ela é exigências de trabalho para a vida psíquica, […]

QUESTÃO 1 Observe a imagem:   Figura 1 – Espaço caótico e repleto de objetos diversos. Fonte: https://cdn.pixabay.com/photo/2015/02/07/13/36/computer-627220_1280.jpg. Acesso em: 15 abr. 2025.   A imagem representa uma mesa de computador com inúmeros objetos que são coerentes ou não com a atividade de estudar. Você pode identificar troféus, medalhas, brinquedos, utensílios de cozinha, alimentos, animais, relicários, diversas estatuas, […]

QUESTÃO 1 Imagine a seguinte situação: João está estudando para a verificação de aprendizagem da disciplina de Problemas e Dificuldades de Aprendizagem na Infância, concentrado em fazer um bom mapa mental sobre os aspectos que compõe e influenciam na função psicológica da atenção e de repente escuta o som de uma explosão significativamente alto.   […]

QUESTÃO 6 O não aprender conforme o esperado para a idade e experiência educacional se torna uma situação de angústia e conflitos tanto para a criança quanto para os adultos circundantes. Para minimizar os impactos causados pelos atrasos de aprendizagem é importante a ação rápida e eficiente dos envolvidos no processo.   Elaborado pelo autor. […]

QUESTÃO 5 A dislexia é o transtorno de aprendizagem relacionado a leitura e escrita caracterizado pela leitura oral lenta, com interrupções, correções e bloqueios, ocorrendo distorções, omissões ou substituições de palavras. O desenvolvimento da criança e algumas peculiaridades do seu registro durante a aprendizagem de escrita podem ser indicativos desse quadro.   Elaborado pelo autor. […]

QUESTÃO 4 Os problemas de aprendizagem secundários são entendidos como aqueles que decorrem de outras condições ou fatores que não os transtornos específicos das habilidades acadêmicas. Tendo isso posto, apresento o seguinte caso: Na sala de aula, Lucas, 8 anos, frequentemente desafia as instruções da professora, recusando-se a fazer as atividades propostas. Diante de um […]

QUESTÃO 3 Recentemente, deparei-me com o seguinte trava-língua: Há quatro quadros três e três quadros quatro. Sendo que quatro destes quadros são quadrados, um dos quadros quatro e três dos quadros três. Os três quadros que não são quadrados são dois dos quadros quatro e um dos quadros três. ​Fonte: https://www.lapismagico.com/trava-linguas/quatro-quadros/. Acesso em: 27 maio 2025. Você […]

QUESTÃO 2 Em face aos desafios complexos no diagnóstico de transtornos de aprendizagem, a atuação de uma equipe multidisciplinar é crucial. Cada profissional, com sua expertise específica, contribui para uma avaliação abrangente e precisa. No entanto, é na escola, com a observação atenta por parte dos educadores, que o processo de identificação se inicia, justificando […]

QUESTÃO 10 Análise o seguinte caso hipotético: Antônio tem 10 anos e chegou a nova escola recentemente, portando um laudo no qual explicava algumas alterações em seu desenvolvimento após um acidente de carro que deixou sequelas cerebrais no que tange decodificação de estímulos auditivos, sequência de ritmos e sons. Elaborado pelo autor.   ​ A […]