– Instalação de uma base operacional das forças de segurança na praça central, o que levou à suspensão da feira livre semanal, frequentada por 50 comerciantes cadastrados, muitos deles dependentes dessa atividade para o sustento da família. – Suspensão do apoio complementar para continuidade de tratamentos de saúde de alta complexidade, afetando pessoas idosas, […]
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Para elaborar o seu guia, você deverá ir além do material didático da disciplina. Pesquise e utilize ao menos uma fonte adicional: pode ser a Constituição Federal, uma lei específica (como a Lei Orgânica da Saúde, Lei nº 8.080/1990; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/1996; ou a Lei Orgânica da […]
Assistência social: explique o que é a assistência social, a quem ela se destina e por que ela não pode ser tratada como um benefício que o governo concede ou retira conforme sua vontade. Indique o que pode acontecer com as pessoas em situação de rua quando os programas noturnos de assistência social são […]
III. Ordem social, trabalho e bem-estar: explique o que a Constituição Federal chama de Ordem Social e quais são seus objetivos. Avalie se as medidas adotadas pelo governador podem contrariar esses objetivos e mostre de que forma a suspensão da feira livre afeta o trabalho e a renda dos 50 comerciantes cadastrados e suas […]
Atividades
Direito à educação: explique o que é o direito à educação, por que ele é importante para o desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania, e de que forma o encerramento das aulas noturnas pode prejudicar estudantes que trabalham durante o dia e dependem desse horário para estudar.
Direito à educação: explique o que é o direito à educação, por que ele é importante para o desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania, e de que forma o encerramento das aulas noturnas pode prejudicar estudantes que trabalham durante o dia e dependem desse horário para estudar. III. Ordem social, trabalho e […]
Direito à saúde: explique o que é o direito à saúde, por que ele é considerado um direito fundamental ligado à vida e à dignidade humana, e quais problemas podem surgir para a população quando o Estado suspende o apoio a tratamentos de saúde de alta complexidade, especialmente para pessoas idosas, com deficiência, com […]
Coloque-se na posição de colaborador da organização comunitária e elabore o Guia de Direitos diretamente no Formulário Padrão do MAPA. O material deve ser escrito em linguagem simples e acessível, como se você estivesse explicando para vizinhos e familiares. O guia deverá ser organizado com subtítulos e tópicos, abordando obrigatoriamente os quatro temas a […]
Diante da repercussão das medidas, uma organização comunitária da região decidiu criar um Guia de Direitos para distribuir entre os moradores, explicando, de forma simples e direta, quais direitos constitucionais foram afetados pelas decisões do governador e por que o Estado não pode simplesmente suspendê-los. Você foi convidado a elaborar esse boletim. Sua missão: […]
A Constituição Federal de 1988 estabelece que saúde, educação e assistência social são direitos sociais, ou seja, direitos que pertencem a todas as pessoas e que o Estado tem o dever de garantir. Não são favores ou benefícios concedidos por vontade do governante. Esses direitos estão diretamente ligados à dignidade da pessoa humana e […]
Antes de avançar, reflita: o governo pode suspender serviços de saúde, educação e assistência social quando considera necessário? Esses serviços são obrigações do Estado ou benefícios que podem ser retirados a qualquer momento? Etapa 02 — Conceituando A Constituição Federal de 1988 estabelece que saúde, educação e assistência social são direitos sociais, ou seja, direitos […]