Para se compreender a análise antropológica, deve-se estudar o que os antropólogos fazem: a etnografia. Praticar a etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, desenvolver a sensibilidade para com o outro, dentre outras atividades que requerem um esforço intelectual específico que consiste na descrição densa (Cardoso, 1996). […]
Arquivos de Categoria: Atividades
UNICESUMAR – ATIVIDADE 1 – MUSIC – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026 Para se compreender a análise antropológica, deve-se estudar o que os antropólogos fazem: a etnografia. Praticar a etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, desenvolver a sensibilidade para com o outro, […]
– A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações excludentes? Como faria seus alunos compreenderem que diferentes expressões culturais podem coexistir com igual legitimidade? De que forma sua produção artística dialoga com a […]
Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações excludentes? Como faria seus alunos compreenderem que diferentes expressões culturais podem coexistir […]
Parte 3 – Atuação pedagógica e reflexão sobre alta e baixa cultura Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações […]
Em sua proposta de criação artística, pense em como essa obra também poderia ser utilizada ou desenvolvida no ambiente escolar, favorecendo essa reflexão entre alta e baixa cultura. Parte 3 – Atuação pedagógica e reflexão sobre alta e baixa cultura Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir […]
Crie um produto artístico original, inspirado – e não uma cópia ou reprodução – na manifestação pesquisada. A linguagem da produção artística é livre. No caso de produções visuais, você deve inserir imagens da obra nos locais devidamente indicados do formulário padrão. Caso seja uma produção musical, teatral ou de dança, você deve inserir um […]
Parte 2 – Produto artístico Crie um produto artístico original, inspirado – e não uma cópia ou reprodução – na manifestação pesquisada. A linguagem da produção artística é livre. No caso de produções visuais, você deve inserir imagens da obra nos locais devidamente indicados do formulário padrão. Caso seja uma produção musical, teatral ou de […]
Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, livros, documentários – registre tudo! *Não é obrigatório realizar pesquisa de campo presencial. A pesquisa pode ser feita por meio de fontes bibliográficas confiáveis (vídeos, documentários, sites de prefeituras, secretarias de cultura, IPHAN, museus virtuais e registros históricos). Se você tiver acesso a pessoas que conhecem ou praticam a […]
Situação atual: ela ainda é praticada ativamente? Está em risco de desaparecimento? Passou por transformações recentes? Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, livros, documentários – registre tudo! *Não é obrigatório realizar pesquisa de campo presencial. A pesquisa pode ser feita por meio de fontes bibliográficas confiáveis (vídeos, documentários, sites de prefeituras, secretarias de cultura, IPHAN, […]