QUESTÃO 1 Consideramos que a avaliação para a disciplina Educação Física, na escola, enquanto integrante de um projeto educacional mais amplo e com sentido emancipatório, estabelecerá os critérios avaliativos como decorrentes da forma pela qual o estudante apreende a realidade e de como atua sobre ela. Fonte: OLIVEIRA, A.A.B, PALMA, A.P.T.V, PALMA, J.A.V., FLORES, […]
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QUESTÃO 10 A dança contemporânea se libertou das amarras da dança clássica, estabelecendo-se como uma forma de expressão artística revolucionária. Em vez de seguir regras de vestuário, movimento ou música, essa modalidade abraça a improvisação e a criação de coreografias pessoais. Ela se nutre da fusão com outras artes, buscando sempre explorar novos conceitos e […]
QUESTÃO 9 A dança, uma das formas de expressão artística mais antigas, acompanha a história da humanidade desde a Antiguidade. Caracterizada pela arte de mover o corpo, a dança se destaca por seu papel fundamental como uma poderosa ferramenta de comunicação e expressão. Ao longo do tempo, a dança evoluiu, refletindo as mudanças sociais e […]
QUESTÃO 8 A dança, por muito tempo, foi compreendida como o balé, o ballet d’action, um estilo teatral que, assim como as comédias musicais, utilizava a coreografia como um complemento para o enredo. A dança, nesse contexto, era vista como uma parte da produção teatral, avaliada por críticos de teatro. Essa visão começou a mudar com […]
QUESTÃO 7 Até o final do século XIX, a formação do bailarino estava ligada a um modelo rígido de corpo: técnicas uniformes, posturas padronizadas e uma estética que buscava a perfeição e a simetria. Com o surgimento dos precursores da dança moderna, esse paradigma começou a ser questionado. Coreógrafos e intérpretes passaram a valorizar a […]
QUESTÃO 6 É fato que a dança acompanha nossas vidas de diferentes formas, em diferentes épocas e com variados sentidos. Podemos observá-la espalhada pelos diversos cantos do mundo, integrando culturas e modos de viver. Atualmente, está presente nas ruas, nas casas, nos espaços de espetáculos, em estúdios, escolas e universidades, evidenciando sua permanência e diversidade. […]
QUESTÃO 5 O corpo não é apenas um instrumento para o movimento, mas um espaço onde se manifestam as regras, valores e normas de uma sociedade. As práticas corporais, como esportes e danças, revelam como a cultura molda a percepção do corpo, influenciando o que é considerado “normal” ou “habilidoso”. Assim, a Educação Física se […]
QUESTÃO 4 A educação física e a dança se encontram em um contexto onde a cultura corporal se inter-relaciona com a ciência e a arte. A biologia humana oferece a base para as sensações, mas é a cultura que molda a percepção e o significado dessas sensações. Nesse sentido, o profissional de educação física que […]
QUESTÃO 3 Com o passar do tempo, a dança se reinventa para refletir as mudanças sociais e culturais de cada período. Novas formas de pensar e agir moldam o surgimento de diferentes estilos, que se adaptam aos valores e aos costumes de uma época. Um exemplo claro dessa evolução é a comparação entre o minuete e […]
QUESTÃO 2 A globalização é um processo amplo e multifacetado que envolve transformações econômicas, financeiras, comerciais, sociais e culturais. Caracteriza-se pela intensificação das conexões entre países e povos, permitindo uma circulação veloz de informações, bens, serviços e ideias em escala mundial. Impulsionada pelos avanços tecnológicos e pela expansão dos meios de comunicação, ela cria uma […]