Com base na situação apresentada e nos conteúdos da disciplina Gestão do SUAS e Trabalho Social com Famílias, analise criticamente os desafios colocados à proteção social básica e ao trabalho social com famílias no contexto descrito, articulando: a) a relação entre vulnerabilidade social, questão social e demanda à política de Assistência Social; b) os […]
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Comando da atividade: Com base na situação apresentada e nos conteúdos da disciplina Gestão do SUAS e Trabalho Social com Famílias, analise criticamente os desafios colocados à proteção social básica e ao trabalho social com famílias no contexto descrito, articulando: a) a relação entre vulnerabilidade social, questão social e demanda à política de […]
Nesse contexto, a atuação do assistente social é convocada a articular análise crítica da realidade, leitura das expressões da questão social e proposição de estratégias que reafirmem o SUAS como política de direitos e não como prática assistencialista. Fonte: adaptado de BARETA, A. et al. Gestão do Sistema Único da Assistência Social e o […]
Paralelamente, o Conselho Municipal de Assistência Social aponta, em seus relatórios, a necessidade de fortalecer a proteção social básica, a vigilância socioassistencial e o trabalho em rede, articulando CRAS, SCFV e demais serviços. Nesse contexto, a atuação do assistente social é convocada a articular análise crítica da realidade, leitura das expressões da questão social e […]
Os CRAS do território tornaram-se porta de entrada para famílias que nunca haviam acessado a Assistência Social, ao mesmo tempo em que se intensificaram as demandas de famílias já acompanhadas pelo PAIF. A equipe de referência relata sobrecarga de trabalho, fragilidades na articulação com outras políticas públicas e pressão da gestão por respostas rápidas, muitas […]
O município de Aurora Social, com cerca de 120 mil habitantes, vivenciou o agravamento das vulnerabilidades sociais durante e após a pandemia de Covid-19, com aumento do desemprego, da insegurança alimentar e da violência doméstica. Os CRAS do território tornaram-se porta de entrada para famílias que nunca haviam acessado a Assistência Social, ao mesmo tempo […]
ATIVIDADE 1 – GESTÃO DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E O TRABALHO COM FAMÍLIAS – 52_2026 O município de Aurora Social, com cerca de 120 mil habitantes, vivenciou o agravamento das vulnerabilidades sociais durante e após a pandemia de Covid-19, com aumento do desemprego, da insegurança alimentar e da violência doméstica. Os CRAS […]
d) Elabore uma análise crítica sobre o impacto do bullying como fator desencadeador ou agravante de transtornos mentais, relacionando-o aos processos de aprendizagem e ao ambiente escolar. IMPORTANTE! Acesse o link do vídeo explicativo para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. A entrega deve ser feita por meio do Formulário Padrão para a […]
c) Avalie a importância da atuação multiprofissional (escola, família e saúde) na prevenção e no manejo dos transtornos mentais na infância, considerando limites e possibilidades dessa articulação. d) Elabore uma análise crítica sobre o impacto do bullying como fator desencadeador ou agravante de transtornos mentais, relacionando-o aos processos de aprendizagem e ao ambiente escolar. […]
b) Discuta como os sinais comportamentais apresentados pelas crianças podem ser interpretados de forma equivocada no contexto escolar, problematizando o papel do professor nesse processo. c) Avalie a importância da atuação multiprofissional (escola, família e saúde) na prevenção e no manejo dos transtornos mentais na infância, considerando limites e possibilidades dessa articulação. d) Elabore uma […]