Você é estagiário na Escola Corujinha, acompanhando uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, sob orientação da professora regente Maria. Durante as observações em sala, você percebe que os alunos leem com fluência, mas apresentam dificuldades de compreensão textual. As atividades de leitura têm se resumido, em grande parte, à leitura em voz alta […]
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Considerando essa perspectiva, imagine a seguinte situação: Você é estagiário na Escola Corujinha, acompanhando uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, sob orientação da professora regente Maria. Durante as observações em sala, você percebe que os alunos leem com fluência, mas apresentam dificuldades de compreensão textual. As atividades de leitura têm se resumido, […]
A formação do professor pressupõe a articulação entre teoria e prática, pois o conhecimento só ganha sentido quando orienta ações pedagógicas concretas e reflexivas. Quando teoria e prática caminham separadas, o ensino corre o risco de se tornar apenas discurso ou ação sem fundamentação; quando se integram, constituem uma práxis capaz de transformar a realidade […]
c) Discuta como o trabalho com diferentes gêneros textuais pode contribuir para a formação de leitores críticos. Orientações – Responda com suas próprias palavras, utilizando uma linguagem clara e adequada ao contexto acadêmico. – Fundamente sua resposta nos conteúdos estudados na disciplina e, se desejar, em outros autores trabalhados ao longo do […]
b) Explique quais são os problemas ou limitações da forma como a professora trabalha a leitura na situação apresentada. c) Discuta como o trabalho com diferentes gêneros textuais pode contribuir para a formação de leitores críticos. Orientações – Responda com suas próprias palavras, utilizando uma linguagem clara e adequada ao contexto acadêmico. […]
a) Explique o que significa afirmar que certas práticas escolares transformam a leitura em uma atividade artificial. b) Explique quais são os problemas ou limitações da forma como a professora trabalha a leitura na situação apresentada. c) Discuta como o trabalho com diferentes gêneros textuais pode contribuir para a formação de leitores críticos. […]
Com base na situação apresentada e nas discussões da disciplina, elabore um texto entre 20 e 30 linhas seguindo as questões: a) Explique o que significa afirmar que certas práticas escolares transformam a leitura em uma atividade artificial. b) Explique quais são os problemas ou limitações da forma como a professora trabalha a […]
4) Como nutricionistas em UPR, somos profissionais imprescindíveis no combate ao desperdício, pois além de atuar na gestão de compras e produção, estamos em contato direto com fornecedores, manipuladores de alimentos e clientes. Por isso, você também precisa estabelecer uma estratégia para redução do desperdício. Pensando isso, qual o tipo de desperdício seria o […]
3) Considerando que você tenha que elaborar as opções do almoço a ser servido e que o cardápio será composto por uma opção de arroz, um tipo de feijão, duas opções de prato principal, um acompanhamento, três saladas e uma sobremesa, apresente uma proposta de cardápio para três dias dessa UPR. 4) Como […]
Dia 3 – arroz integral, feijão branco, merluza empanada no fubá, frango à milanesa, purê de mandioca salsa, salada de batata cozida, salada de chuchu cozido, salada de abobrinha e sorvete de creme. 3) Considerando que você tenha que elaborar as opções do almoço a ser servido e que o cardápio será composto por uma […]