Questão 4 As proteínas estão presentes em praticamente todas as reações bioquímicas que ocorrem dentro ou fora das células. Todas as proteínas são formadas a partir do mesmo conjunto complexo de 20 aminoácidos covalentemente ligados em estruturas lineares. Todos são alfa-aminoácidos e apresentam diferenças estruturais e funcionais entre si. VARGAS, R. Bioquímica Humana. Maringá – PR: Unicesumar, […]
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Questão 3 As proteínas são polímeros de aminoácidos. Dois aminoácidos podem ser ligados entre si, formando dipeptídeos. Esse tipo de ligação ocorre a partir de um processo de desidratação, em que partes das moléculas de água são retiradas do grupamento carboxil de um aminoácido e são ligadas às partes retiradas do grupo amino do outro. […]
Questão 2 Considere a afirmativa a seguir: Para uma determinada proteína X, apenas um ligante X poderá se ligar ao sítio de ligação. Ligantes Y ou Z não são complementares e, portanto, não podem promover interação no sítio de ligação da proteína X. Fonte: VARGAS, R. Bioquímica Humana. Maringá-PR: Unicesumar, 2021. O texto refere-se a uma propriedade […]
Questão 1 As proteínas são formadas por diversos conjuntos de aminoácidos unidos entre si. Quando dois aminoácidos são unidos, eles formam um dipeptídeo por um processo de desidratação e condensação, com liberação de uma molécula de água. Fonte: VARGAS, R. Bioquímica Humana. Maringá – PR: Unicesumar, 2021. P. 42. Assinale a alternativa que indica corretamente o […]
ATIVIDADE 2 – PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO – 53_2025 Questão 1 “Para Piaget, ‘o desenvolvimento do conhecimento, para este autor, é um processo espontâneo ligado ao desenvolvimento do corpo como um todo, incluindo o sistema nervoso e as funções mentais. Em contrapartida, a aprendizagem é provocada por um agente externo interessado em […]
Questão 10 Durante o desenvolvimento cognitivo, o ser humano adquire a capacidade de representar mentalmente objetos, ações e ideias que não estão presentes no momento imediato da experiência. Essa habilidade está relacionada ao pensamento simbólico, fundamental tanto para o uso da linguagem quanto para a construção de significados culturais e sociais. Com base no conceito […]
Questão 9 “Philippe Perrenoud, em seu livro Construir as competências desde a escola, afirma que ‘a abordagem por competências junta-se às exigências da focalização sobre o aluno, da pedagogia diferenciada e dos métodos ativos’ (1999, p. 53). Convém lembrar que a expressão métodos ativos é utilizada como referência às ideias pedagógicas que tiveram sua origem no […]
Questão 8 Os mitos modernos são indivíduos e eventos que se destacam e provocam engajamento emocional, seja através do medo, da alegria, da emoção ou do anseio de emulação. Considerando o dado fragmento de texto sobre o conhecimento na forma de mito, analise as afirmativas a seguir:I. O mito é uma forma de conhecimento baseada […]
Questão 7 “O conceito de aprendizado ao longo da vida, conhecido como lifelong learning, tem ganhado importância crescente no cenário educacional global. Este fenômeno é impulsionado pela necessidade de adaptação constante às rápidas mudanças tecnológicas e sociais que caracterizam a sociedade contemporânea. Em um mundo onde o conhecimento e as habilidades se tornam rapidamente obsoletos, […]
Questão 5 “B. F. Skinner (1904-1990) foi um legítimo sucessor de Watson, ao mesmo tempo em que conferiu ao movimento behaviorista impressões próprias, alargou enormemente os horizontes da investigação científica do comportamento e deu origem a uma extensa comunidade científica reunida em torno de programas de investigação por ele inaugurados. Seguindo o percurso de Watson, […]