a) Primeiramente, apresente-se falando seu nome completo, R.A, e polo que pertence. b) Fale o nome da brincadeira e o país de origem. c) Destaque quais materiais e/ou recursos são necessários para o desenvolvimento da brincadeira. d) Quantos integrantes são necessários para a execução. e) Conclua seu vídeo apresentando […]
Arquivos de Categoria: Atividades
Explique o passo a passo da brincadeira escolhida. Como brincar? Objetivos? Individual, dupla, grupos? Nível de dificuldade e se houve alguma adaptação? Link da Parte 02: Cole o link do vídeo que você gravou na etapa 02 (este link é gerado pelo youtube); Etapa 02 – Gravação de vídeo. […]
Destacar quais materiais você vai precisar para realizar a brincadeira com seus alunos. Por exemplo: garrafas pet, fitas, giz, canetas, cartolinas, cordas, latas, papéis etc. Desenvolvimento da Brincadeira: Explique o passo a passo da brincadeira escolhida. Como brincar? Objetivos? Individual, dupla, grupos? Nível de dificuldade e se houve alguma […]
d) e a finalização com a organização, desenvolvimento e aplicação da atividade lúdica; Materiais utilizados: Destacar quais materiais você vai precisar para realizar a brincadeira com seus alunos. Por exemplo: garrafas pet, fitas, giz, canetas, cartolinas, cordas, latas, papéis etc. Desenvolvimento da Brincadeira: Explique o passo […]
c) o esclarecimento de dúvidas (como você vai verificar se eles aprenderam ou não); d) e a finalização com a organização, desenvolvimento e aplicação da atividade lúdica; Materiais utilizados: Destacar quais materiais você vai precisar para realizar a brincadeira com seus alunos. Por exemplo: garrafas pet, fitas, giz, canetas, […]
b) a explicação do conteúdo escolhido (busque o protagonismo e participação dos alunos neste momento); c) o esclarecimento de dúvidas (como você vai verificar se eles aprenderam ou não); d) e a finalização com a organização, desenvolvimento e aplicação da atividade lúdica; Materiais utilizados: Destacar quais materiais você […]
a) a sondagem inicial do tema, (quais perguntas serão feitas para instigar os estudantes ou mesmo quais recursos você vai utilizar para analisar o que eles já sabem a respeito); b) a explicação do conteúdo escolhido (busque o protagonismo e participação dos alunos neste momento); c) o esclarecimento de dúvidas (como você […]
b) Quais pontos positivos e de atenção ao trabalhar com uma atividade lúdica em sala de aula (apresente três para cada um deles); Metodologia: Considere que este plano de aula seja aplicável para duas aulas de 50 minutos; Liste de forma objetiva o passo a passo em sala de […]
a) Como uma atividade lúdica pode contribuir para o envolvimento dos alunos durante a aula e como isso impacta diretamente na compreensão dos conteúdos trabalhados; b) Quais pontos positivos e de atenção ao trabalhar com uma atividade lúdica em sala de aula (apresente três para cada um deles); Metodologia: […]
Ludicidade e Aprendizagem Significativa: Apresentar de maneira sintetizada: a) Como uma atividade lúdica pode contribuir para o envolvimento dos alunos durante a aula e como isso impacta diretamente na compreensão dos conteúdos trabalhados; b) Quais pontos positivos e de atenção ao trabalhar com uma atividade lúdica em sala de aula […]