Durante uma semana, observe pessoas próximas (familiares, amigos, colegas ou membros da comunidade) ou acompanhe uma iniciativa pública/religiosa/espiritual que envolva práticas espirituais. Busque identificar: Quais práticas espirituais são realizadas (oração, meditação, yoga, retiros, celebrações etc.)? Como essas práticas influenciam o comportamento, o humor ou a relação dessas pessoas com os outros? […]
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Quais práticas espirituais são realizadas (oração, meditação, yoga, retiros, celebrações etc.)? Como essas práticas influenciam o comportamento, o humor ou a relação dessas pessoas com os outros? Há indícios de bem-estar emocional, mental ou social promovido por essas práticas? Em algum caso, a espiritualidade pareceu causar algum impacto negativo (culpa, exclusão, […]
Como essas práticas influenciam o comportamento, o humor ou a relação dessas pessoas com os outros? Há indícios de bem-estar emocional, mental ou social promovido por essas práticas? Em algum caso, a espiritualidade pareceu causar algum impacto negativo (culpa, exclusão, rigidez, conflitos)? Com base na sua observação e reflexão, escreva um […]
Há indícios de bem-estar emocional, mental ou social promovido por essas práticas? Em algum caso, a espiritualidade pareceu causar algum impacto negativo (culpa, exclusão, rigidez, conflitos)? Com base na sua observação e reflexão, escreva um texto dissertativo-argumentativo com o seguinte tema: “A Espiritualidade como Caminho para o Bem-Estar: Limites e Potencialidades” […]
Em algum caso, a espiritualidade pareceu causar algum impacto negativo (culpa, exclusão, rigidez, conflitos)? Com base na sua observação e reflexão, escreva um texto dissertativo-argumentativo com o seguinte tema: “A Espiritualidade como Caminho para o Bem-Estar: Limites e Potencialidades” Seu texto deve conter: Introdução contextualizando a importância da espiritualidade na vida […]
Com base na sua observação e reflexão, escreva um texto dissertativo-argumentativo com o seguinte tema: “A Espiritualidade como Caminho para o Bem-Estar: Limites e Potencialidades” Seu texto deve conter: Introdução contextualizando a importância da espiritualidade na vida moderna. Desenvolvimento com argumentos baseados na sua análise prática (pode usar exemplos observados). Discussão equilibrada […]
ATIVIDADE 3 – PED – LINGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO – 53_2025 QUESTÃO 1 A leitura literária é fundamental para a formação intelectual, linguística, artística e cultural do aluno e do ser humano, pois: “O livro leva a criança a desenvolver a criatividade, a sensibilidade, a sociabilidade, o senso crítico, a imaginação criadora, […]
Em certa ocasião, o poeta Ferreira Gullar disse que a arte existe porque a vida não basta. Essa afirmação é verdadeira, pois ao longo do tempo, temos visto que não há uma só pessoa que não tenha experimentado e necessitado de algum tipo de arte para dar sentido para a realidade: seja a literatura, […]
Nessa esteira e conforme expõe o material de estudos, os seres humanos se expressam de várias maneiras e, embora a comunicação verbal seja a mais comum, a expressão vai além e necessita de experiências, oportunidades e incentivos para efetivar a comunicação de emoções e percepções. É considerando esse contexto que Edwards (2004) afirma: a […]
Refletindo acerca do exposto acima, o desafio para essa atividade é o de que você, enquanto estudante da disciplina Sabedoria Ancestral da Felicidade, resgate os seus conhecimentos acerca de arteterapia e mescle a experiência criativa com a teórica para: a) criar, em papel sulfite branco A4, uma imagem que retrate uma experiência de […]

