Arquivos de Categoria: Atividades

A importância da interação entre escola e família no processo de aprendizagem das crianças não é um assunto recente

Questão 2 A importância da interação entre escola e família no processo de aprendizagem das crianças não é um assunto recente. Possivelmente você já ouviu frases como: “[…] a escola tem assumido o papel da família”, “[…] a família é que deve ser responsável pela formação da criança” ou “[…] a escola deve assumir todas as responsabilidades […]

As pesquisas e avanços na medicina nas últimas décadas são notáveis e relevantes para a promoção da qualidade de vida.

Questão 1 As pesquisas e avanços na medicina nas últimas décadas são notáveis e relevantes para a promoção da qualidade de vida. Contudo, o ser humano não deve ser entendido apenas a partir do aparato biológico, mas sim a partir de um conjunto de aspectos (biológicos, sociais, culturais e psicológicos) que contribuem na formação de sua subjetividade. […]

É fato que no nosso dia a dia estamos em constante avaliação, independente do local e da cirscunstância. Nesse sentido

Questão 2 É fato que no nosso dia a dia estamos em constante avaliação, independente do local e da cirscunstância. Nesse sentido, avaliar, de modo geral refere-se a um juízo de valor sobre determinada situação. Em ambiente escolar a avaliação é um dos componentes presentes no plano de aula . Além disso, é fundamental o […]

Para além do conhecido Plano de Aula, o planejamento escolar envolve outras organizações do professor. Uma dessas formas de organização

Questão 5 Para além do conhecido Plano de Aula, o planejamento escolar envolve outras organizações do professor. Uma dessas formas de organização são os planejamentos anuais, que possibilitam a organização dos conteúdos durante o ano letivo. Essa organização no decorrer do ano, nos remete aos currículos que são estabelecidos a nível federal, estadual e municipal […]

Sabemos que o plano de aula é um recurso imprescindível para o professor. Ele é uma das últimas etapas da organização

Questão 4 Sabemos que o plano de aula é um recurso imprescindível para o professor. Ele é uma das últimas etapas da organização, e refere-se ao momento de uma aula em específico. Apesar de não termos um modelo definido de plano de aula, existe alguns elementos que sempre estão presentes, dentre eles temos: objetivo geral, […]

Uma das etapas importantes que integra o planejamento do professor, é o diagnóstico (OLIVEIRA, et. al., 2009).

Questão 3 Uma das etapas importantes que integra o planejamento do professor, é o diagnóstico (OLIVEIRA, et. al., 2009). Esse tópico pode se fazer, inicialmente, presente no Projeto Político Pedagógico da Escola. Entretanto é fundamental o professor ter o conhecimento dele para elaborar e organizar os seus conteúdos. OLIVEIRA, A. A. B.; MOREIRA, E. C.; […]

O planejamento é algo imprescindível na vida do professor. Segundo Libâneo (1992), tem com uma de suas funções

Questão 1 O planejamento é algo imprescindível na vida do professor. Segundo Libâneo (1992), tem com uma de suas funções, organizar antecipadamente e coordenar as ações dos docentes durante as aulas. Entretanto, planejar requer um cuidado, dedicação e alguns fatores são necessários para um planejamento de qualidade, que seja efetivo na realidade e no dia-a-dia. […]

Hatch e Gardner identificaram quatro aptidões distintas como componentes da inteligência interpessoal. Segundo os pesquisadores, em seu conjunto, essas aptidões são a matéria do verniz interpessoal, os ingredientes necessários

Questão 10 Hatch e Gardner identificaram quatro aptidões distintas como componentes da inteligência interpessoal. Segundo os pesquisadores, em seu conjunto, essas aptidões são a matéria do verniz interpessoal, os ingredientes necessários para o encanto e sucesso social. Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:  I. A […]

A Inteligência Emocional é a capacidade de perceber, avaliar e expressar emoções com precisão; a capacidade de acessar e/ou gerar sentimentos quando estes facilitam o pensamento; a capacidade de entender as emoções

Questão 9 A Inteligência Emocional é a capacidade de perceber, avaliar e expressar emoções com precisão; a capacidade de acessar e/ou gerar sentimentos quando estes facilitam o pensamento; a capacidade de entender as emoções e o conhecimento emocional e a capacidade de regular emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. (MAYER; SALOVEY, 1997, p.401 […]

John Mayer, psicólogo da Universidade de New Hampshire, em seus estudos sobre a inteligência emocional constatou que as pessoas tendem a adotar estilos típicos para acompanhar e lidar com suas emoções. Em algumas pessoas

Questão 8 John Mayer, psicólogo da Universidade de New Hampshire, em seus estudos sobre a inteligência emocional constatou que as pessoas tendem a adotar estilos típicos para acompanhar e lidar com suas emoções. Em algumas pessoas, determinado estilo pode acontecer em dois ramos: pessoas que estão geralmente de bom humor e por isso pouca motivação têm […]

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