Arquivos de Categoria: Atividades

Por outro lado, os retificadores controlados, como o retificador de onda completa controlado, têm a capacidade de ajustar a quantidade de energia convertida. Isso é possível através do controle da fase de disparo dos dispositivos semicondutores, como tiristores, utilizados nesses retificadores. Os retificadores controlados são mais comumente encontrados em sistemas de geração de energia eólica […]

Um diagrama de blocos pode ilustrar o sistema de geração de energia eólica, mostrando os diferentes componentes e circuitos de potência envolvidos. Cada bloco representaria um elemento-chave, como o gerador, o retificador, o inversor e o consumidor, que pode ser a própria rede elétrica interligada no caso de sistemas on-grid. A Figura 1 apresenta um […]

No sistema citado, a energia cinética do vento é capturada pelo aerogerador e convertida em energia elétrica alternada, comumente a partir de um gerador trifásico, representado no diagrama por PMSG (do inglês, Permanent Magnet Synchronous Generator). Essa energia é então retificada por meio de um retificador controlado, convertendo-a em corrente contínua. A corrente contínua pode […]

ATIVIDADE 3 – SER – TÓPICOS ESPECIAIS – 53_2025 Questão 1 A Lei 10.639/03, posteriormente atualizada pela Lei 11.645/08, representa um avanço significativo na valorização da cultura e da história afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Ao tornar obrigatório o ensino dessas temáticas, a legislação busca reparar a invisibilização histórica dessas populações nos materiais didáticos […]

ATIVIDADE 2 – SPUB – LEGISLAÇÃO DO SUS – 53_2025 Questão 1 A Portaria de Consolidação GM/MS nº 3 de 2017 (origem Portaria GM/MS nº 4279/2010) estabelece diretrizes para a organização da Rede de Atenção à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Define Redes de Atenção à Saúde (RAS) como sendo arranjos […]

ATIVIDADE 3 – SPUB – LEGISLAÇÃO DO SUS – 53_2025 Questão 1 Os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) constituem as bases para o funcionamento e organização do sistema de saúde em nosso país, afirmando direitos conquistados historicamente pelo povo brasileiro e o formato democrático, humanista e federalista que deve caracterizar sua […]

ATIVIDADE 2 – TEOL – TEOLOGIA, COMUNICAÇÃO E NOVAS MÍDIAS – 53_2025 Questão 1 Leonildo Silveira Campos (2004, p. 150) diz que esse surgimento das novas tecnologias – rádio e TV – nos EUA não é mera coincidência. Trata-se de uma pátria capitalista e protestante, e isso criou a necessidade de se investir em novas […]

ATIVIDADE 3 – TEOL – TEOLOGIA, COMUNICAÇÃO E NOVAS MÍDIAS – 53_2025 Questão 1 A partir da prensa de Gutenberg e a produção em massa dos livros, este estágio passou para a cultura da literalidade, proporcionando assim o isolamento das pessoas, uma “destribalização”. Com o surgimento das mídias eletrônicas de comunicação de massa, principalmente com […]

ATIVIDADE 2 – TEOL – TEOLOGIA E PÓS MODERNIDADE – 53_2025 Questão 1 A modernidade possui tantos sentidos quantos forem os pensadores ou jornalistas. Ainda assim, todas as definições apontam, de uma forma ou de outra, para a passagem do tempo. Através do adjetivo moderno, assinalamos um novo regime, uma aceleração, uma ruptura, uma revolução […]

ATIVIDADE 3 – TEOL – TEOLOGIA E PÓS MODERNIDADE – 53_2025 Questão 1 Aliada à preocupação com a ecologia e com o desenvolvimento ambiental sustentável, está a preocupação com a vida, ou com a intervenção que se faz sobre a vida neste mundo pós-moderno. A teologia também tem se relacionado com essa temática. Fonte: GINI, […]