Arquivos de Categoria: Atividades

    O fragmento fortalece a importância da gestão de estoques para um negócio, ainda mais na área da logística. Partindo desse ponto, de acordo com o livro didático, temos as razões para se ter estoque, assim pontue as quatro principais razões para se ter estoque. Logo na sequência, com as suas palavras, escolha, no […]

  A Gestão da Cadeia de Suprimentos (SCM) envolve a colaboração entre os diversos participantes da cadeia produtiva, desde o fornecimento de matérias-primas até a entrega ao consumidor final. Essa colaboração depende da integração de processos, pessoas e tecnologias, com foco em criar valor e garantir eficiência operacional.   Fonte: BALLOU, R. H. Gerenciamento da […]

  Com base no conceito apresentado, explique, usando exemplos práticos, duas formas pelas quais uma empresa pode melhorar a integração entre os participantes da cadeia de suprimentos. Em seguida, apresente duas tecnologias ou sistemas que podem ser utilizados nesse processo de integração, justificando como eles contribuem para o funcionamento eficiente da SCM (resposta esperada: aproximadamente […]

  Os computadores, com seu imenso poder de processamento e acesso rápido à informação, desempenham um papel central na disseminação e no combate às fake news. Enquanto permitem a circulação instantânea de conteúdos nas redes sociais e plataformas digitais, também possibilitam a criação de notícias falsas por meio de tecnologias como a inteligência artificial e […]

  Dois computadores, denominados FONTE A e B, enviam uma fake news a outros computadores, como mostra a figura:   ​Fonte: o autor.   ​Na 1ª geração, as informações das FONTES A e B chegaram a cinco computadores; depois, essa informação foi replicada aos pontos da 2ª Geração, e atingiu treze computadores. Esse processo continuou […]

  ​Na 1ª geração, as informações das FONTES A e B chegaram a cinco computadores; depois, essa informação foi replicada aos pontos da 2ª Geração, e atingiu treze computadores. Esse processo continuou até atingir todos os computadores na rede, com cada computador recebendo a fake news de um único outro computador.   Com base nessas […]

  Com base nessas informações e considerando que N(n) denota o número de pontos de repetição na n-ésima Geração, com N(0) = 2, N(1) = 5, N(2) = 13 e assim sucessivamente, resolva os itens abaixo: A) calcule o número total de computadores que receberam a fake News até a 5° Geração. B) mostre que […]

  A) calcule o número total de computadores que receberam a fake News até a 5° Geração. B) mostre que N(n+1) = 2N(n) + 3n.   OBSERVAÇÃO: para maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a sua realização: Leia com atenção as informações contidas aqui e procure outras informações sobre […]

  As construções geométricas surgiram na Grécia antiga, com matemáticos como Euclides e Arquimedes, que usavam apenas régua e compasso para criar figuras e resolver problemas. Apesar das limitações dessas ferramentas, elas estabeleceram as bases da geometria. Com o tempo, a introdução da álgebra e dos computadores ampliou as possibilidades de construção, permitindo representações mais […]

  Na figura a seguir temos uma circunferência Γ de centro no ponto O. Além disso, o triângulo PCD é equilátero, e as retas PA, PB e EF são tangentes à circunferência nos pontos A, B e E, respectivamente e OC tem mesma medida de OD. . Com base nessas informações, responda os itens seguintes: […]