MISSÃO CIENTÍFICA: O CASO DO TRABALHO PERFEITO A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico. No entanto, o uso dessas tecnologias também levanta questionamentos importantes: – Como garantir confiabilidade das informações? […]
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MAPA – PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO – 53_2026 MISSÃO CIENTÍFICA: O CASO DO TRABALHO PERFEITO A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico. No entanto, o uso dessas […]
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
– Leia o conteúdo da Unidade 1 do livro da disciplina. – Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
Com base na situação apresentada e nos estudos da disciplina, explique como a atitude de Mariana se relaciona ao conceito de lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida) e justifique a importância dessa postura para enfrentar os desafios acadêmicos, profissionais e sociais da atualidade. – Leia o conteúdo da Unidade 1 do livro da disciplina. […]
Levando em conta tal afirmação, imagine a seguinte situação: Mariana concluiu sua graduação há cinco anos e começou a trabalhar em sua área de formação. Nos últimos anos, novas tecnologias e formas de trabalho passaram a ser utilizadas em sua profissão. Percebendo essas mudanças, ela decidiu realizar cursos, participar de eventos da área e buscar […]
As transformações tecnológicas e as mudanças no mercado de trabalho exigem que profissionais de diferentes áreas atualizem constantemente seus conhecimentos e desenvolvam novas competências. Levando em conta tal afirmação, imagine a seguinte situação: Mariana concluiu sua graduação há cinco anos e começou a trabalhar em sua área de formação. Nos últimos anos, novas tecnologias e […]
ATIVIDADE 1 – PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO – 53_2026 As transformações tecnológicas e as mudanças no mercado de trabalho exigem que profissionais de diferentes áreas atualizem constantemente seus conhecimentos e desenvolvam novas competências. Levando em conta tal afirmação, imagine a seguinte situação: Mariana concluiu sua graduação há cinco anos e começou a […]
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