O Comportamento Organizacional está diretamente relacionado às formas como os indivíduos desempenham suas funções dentro das empresas e às possibilidades de aprimoramento dessas atuações. Nesse contexto, o(a) psicopedagogo(a) organizacional pode se tornar um agente estratégico na formulação de métodos avaliativos mais humanizados, atuando na promoção da justiça social no ambiente de trabalho. Ao identificar […]
Arquivos de Categoria: Atividades
ATIVIDADE 1 – PSICO – PSICOPEDAGOGIA APLICADA AOS AMBIENTES ORGANIZACIONAIS – 52_2026 O Comportamento Organizacional está diretamente relacionado às formas como os indivíduos desempenham suas funções dentro das empresas e às possibilidades de aprimoramento dessas atuações. Nesse contexto, o(a) psicopedagogo(a) organizacional pode se tornar um agente estratégico na formulação de métodos avaliativos mais humanizados, atuando […]
f) Referências bibliográficas: apresente, de acordo com as normas da ABNT, as obras utilizadas na elaboração da justificativa e da metodologia do projeto. Utilize, preferencialmente, textos do material didático ou outras fontes acadêmicas reconhecidas.
e) Justificativa: texto breve, entre 20 e 25 linhas, no qual você explanará sobre como a subjetividade humana é constituída socialmente e destacará o papel de mediação dos profissionais da educação nesse processo. f) Referências bibliográficas: apresente, de acordo com as normas da ABNT, as obras utilizadas na elaboração da justificativa e da metodologia do […]
d) Metodologia: descreva a ação proposta (por exemplo, palestra, roda de conversa, oficina, dinâmicas de grupo), indicando como será realizada, qual a duração aproximada e quais recursos serão utilizados. e) Justificativa: texto breve, entre 20 e 25 linhas, no qual você explanará sobre como a subjetividade humana é constituída socialmente e destacará o papel de […]
c) Tema a ser trabalhado (Importância da escola na formação subjetiva dos alunos). d) Metodologia: descreva a ação proposta (por exemplo, palestra, roda de conversa, oficina, dinâmicas de grupo), indicando como será realizada, qual a duração aproximada e quais recursos serão utilizados. e) Justificativa: texto breve, entre 20 e 25 linhas, no qual você explanará […]
b) Público-alvo (por exemplo: professores do ensino fundamental, professores da educação infantil etc.). c) Tema a ser trabalhado (Importância da escola na formação subjetiva dos alunos). d) Metodologia: descreva a ação proposta (por exemplo, palestra, roda de conversa, oficina, dinâmicas de grupo), indicando como será realizada, qual a duração aproximada e quais recursos serão utilizados. […]
a) Nome completo do proponente. b) Público-alvo (por exemplo: professores do ensino fundamental, professores da educação infantil etc.). c) Tema a ser trabalhado (Importância da escola na formação subjetiva dos alunos). d) Metodologia: descreva a ação proposta (por exemplo, palestra, roda de conversa, oficina, dinâmicas de grupo), indicando como será realizada, qual a duração […]
Elaborar um projeto de intervenção com o objetivo de sensibilizar os professores sobre a importância de seu papel na formação subjetiva dos alunos, assim como na construção de vínculos significativos entre os estudantes e as disciplinas escolares. O projeto deve ser planejado com base em uma perspectiva reflexiva e propositiva, contemplando os seguintes elementos: […]
Conforme os dados apresentados no relatório, os índices brasileiros estão em média 15 pontos percentuais mais altos em comparação aos demais países que compõem o grupo avaliado. A relação do discente com a disciplina acadêmica é permeada por questões de familiaridade com o tema, facilidade, mas também por identificação com o professor, bem como […]