Arquivos de Categoria: Atividades

A Primeira Revolução Industrial foi um período de transformação econômica e social que ocorreu principalmente na Grã-Bretanha durante o final do século XVIII e início do século XIX.

QUESTÃO 3 A Primeira Revolução Industrial foi um período de transformação econômica e social que ocorreu principalmente na Grã-Bretanha durante o final do século XVIII e início do século XIX. Foi um momento crucial na história que marcou uma transição significativa da produção manual e da agricultura para a manufatura mecanizada e a indústria. Tecnologia […]

O ambiente escolar contemporâneo é um espaço de coexistência de diversas gerações, cada qual com suas particularidades e formas de interagir com a tecnologia.

QUESTÃO 2 O ambiente escolar contemporâneo é um espaço de coexistência de diversas gerações, cada qual com suas particularidades e formas de interagir com a tecnologia. Nativos digitais, como as gerações Z e Alpha, cresceram imersos em um mundo de conectividade e fluidez de informações, utilizando smartphones e tablets intuitivamente. Contrastando, imigrantes digitais, como Baby […]

Esse conceito refere-se a um modelo de ensino no qual o professor desempenha um papel dominante e ativo no processo de aprendizado, sendo responsável por decidir o que, como e quando ensinar

QUESTÃO 1 Esse conceito refere-se a um modelo de ensino no qual o professor desempenha um papel dominante e ativo no processo de aprendizado, sendo responsável por decidir o que, como e quando ensinar. Nesse cenário, o professor é considerado a principal fonte de conhecimento e a figura de autoridade dentro da sala de aula. […]

A avaliação é indispensável durante o processo de ação-reflexão-ação, ou seja, a avaliação deve acontecer durante o processo de ensino e de aprendizagem, para que o aluno possa participar da construção do seu conhecimento (RABELO, 1998).

QUESTÃO 10 A avaliação é indispensável durante o processo de ação-reflexão-ação, ou seja, a avaliação deve acontecer durante o processo de ensino e de aprendizagem, para que o aluno possa participar da construção do seu conhecimento (RABELO, 1998).   Fonte: ​RABELO, E. H. Avaliação: novos tempos e novas práticas. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.   Considerando essa […]

Na turma da professora Ana, um aluno, ex-roteirista de rádio, domina brilhantemente a linguagem oral e a criação de narrativas, mas comete muitos desvios de concordância na escrita

QUESTÃO 9 Analise a situação hipotética:   Na turma da professora Ana, um aluno, ex-roteirista de rádio, domina brilhantemente a linguagem oral e a criação de narrativas, mas comete muitos desvios de concordância na escrita. Outra aluna, costureira, tem uma escrita impecável na norma padrão, mas sente grande dificuldade para organizar suas ideias e criar […]

​Descrição da imagem: a imagem apresenta uma criança deitada no chão, com uma das mãos sobre uma cartilha que contém as formas de se escrever a letra N e algumas figuras ilustrativas.

QUESTÃO 8 Analise a imagem a seguir: ​Descrição da imagem: a imagem apresenta uma criança deitada no chão, com uma das mãos sobre uma cartilha que contém as formas de se escrever a letra N e algumas figuras ilustrativas. Fonte: https://www.ubatuba.sp.gov.br/wp-content/uploads/sites/2/2023/02/alfabetizacao-e1676028988403-770×513.jpg. Acesso em: 22 fev. 2024. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir […]

A partir do final da década de 1950 e início da década de 1960, a sociedade civil intensificou suas reivindicações por mudanças sociais por meio de movimentos populares.

QUESTÃO 7 Analise os trechos a seguir: Texto 1: A partir do final da década de 1950 e início da década de 1960, a sociedade civil intensificou suas reivindicações por mudanças sociais por meio de movimentos populares. Nesse contexto surgiu a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei nº 4.024 de […]

A função social da escola pode variar conforme a sociedade em que está inserida, conforme a época e as situações socioculturais.

QUESTÃO 6 A função social da escola pode variar conforme a sociedade em que está inserida, conforme a época e as situações socioculturais. Contudo, a função social da Educação é sólida. A Educação pretende o desenvolvimento integral do indivíduo, sendo sua principal função a de emancipar o ser humano, promovendo seu avanço nos aspectos cognitivos, […]

Na turma da professora Maria, um aluno de 55 anos, pedreiro a vida toda, escreveu em uma redação: “Nós pega o ônibus cedo”. Alguns colegas riram da frase, e o aluno ficou visivelmente constrangido.

QUESTÃO 5 Analise a situação hipotética:   Na turma da professora Maria, um aluno de 55 anos, pedreiro a vida toda, escreveu em uma redação: “Nós pega o ônibus cedo”. Alguns colegas riram da frase, e o aluno ficou visivelmente constrangido.   A atitude pedagogicamente mais correta, da professora Maria diante desse evento é: Alternativas […]

O termo plasticidade sináptica refere-se às respostas adaptativas do sistema nervoso frente aos estímulos percebidos. A maioria dos sistemas no cérebro são plásticos

QUESTÃO 4 Leia o trecho a seguir: O termo plasticidade sináptica refere-se às respostas adaptativas do sistema nervoso frente aos estímulos percebidos. A maioria dos sistemas no cérebro são plásticos, ou seja, são modificados com a experiência, o que significa que as sinapses envolvidas são alteradas por estímulos ambientais captados por alguma modalidade de percepção […]

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