Arquivos de Categoria: Atividades

Questão 2 — Reflexão e aprofundamento

  Questão 2 — Reflexão e aprofundamento Teixeira trabalha com a tensão entre identidade e abertura no diálogo inter-religioso, usando inclusive a imagem do profeta Isaías: “Alarga o espaço da tua tenda… alonga as cordas, reforça as estacas” (Is 54,2).  Com base no artigo, explique como Teixeira compreende a relação entre fidelidade à própria tradição […]

Segundo Faustino Teixeira, o diálogo inter-religioso depende de determinadas disposições éticas, espirituais e teológicas. Explique pelo menos três dessas disposições e indique por que elas são fundamentais para a realização de um diálogo autêntico.

  Segundo Faustino Teixeira, o diálogo inter-religioso depende de determinadas disposições éticas, espirituais e teológicas. Explique pelo menos três dessas disposições e indique por que elas são fundamentais para a realização de um diálogo autêntico. Questão 2 — Reflexão e aprofundamento Teixeira trabalha com a tensão entre identidade e abertura no diálogo inter-religioso, usando inclusive […]

Questão 1 — Compreensão conceitual

  Questão 1 — Compreensão conceitual Segundo Faustino Teixeira, o diálogo inter-religioso depende de determinadas disposições éticas, espirituais e teológicas. Explique pelo menos três dessas disposições e indique por que elas são fundamentais para a realização de um diálogo autêntico. Questão 2 — Reflexão e aprofundamento Teixeira trabalha com a tensão entre identidade e abertura […]

Artigo de referência: TEIXEIRA, Faustino. Diálogo inter-religioso: o desafio da acolhida da diferença. Perspectiva Teológica, v. 34, n. 93, p. 155-177, 2002.

  Artigo de referência: TEIXEIRA, Faustino. Diálogo inter-religioso: o desafio da acolhida da diferença. Perspectiva Teológica, v. 34, n. 93, p. 155-177, 2002. Link: https://www.missiologia.org.br/wp-content/uploads/cms_artigos_pdf_49.pdf Questão 1 — Compreensão conceitual Segundo Faustino Teixeira, o diálogo inter-religioso depende de determinadas disposições éticas, espirituais e teológicas. Explique pelo menos três dessas disposições e indique por que elas […]

     O artigo de Faustino Teixeira, teólogo e pesquisador do PPCIR-UFJF, examina as condições, os pressupostos e os desafios do diálogo inter-religioso, propondo que a verdadeira abertura ao outro não dissolve a identidade própria — antes, a aprofunda e a renova.

       O artigo de Faustino Teixeira, teólogo e pesquisador do PPCIR-UFJF, examina as condições, os pressupostos e os desafios do diálogo inter-religioso, propondo que a verdadeira abertura ao outro não dissolve a identidade própria — antes, a aprofunda e a renova. Leia o artigo com atenção antes de responder às questões. Suas respostas devem demonstrar […]

     Vivemos em um tempo marcado por tensões religiosas que frequentemente desembocam em violência. Paradoxalmente, as religiões, que em sua motivação mais profunda apontam para a paz, a fraternidade e o encontro com o Sagrado

       Vivemos em um tempo marcado por tensões religiosas que frequentemente desembocam em violência. Paradoxalmente, as religiões, que em sua motivação mais profunda apontam para a paz, a fraternidade e o encontro com o Sagrado, têm sido instrumentalizadas para justificar intolerâncias, exclusões e guerras. Diante desse cenário, o diálogo inter-religioso emerge não como uma concessão […]

Diálogo Inter-religioso: O Desafio da Acolhida da Diferença

  Diálogo Inter-religioso: O Desafio da Acolhida da Diferença      Vivemos em um tempo marcado por tensões religiosas que frequentemente desembocam em violência. Paradoxalmente, as religiões, que em sua motivação mais profunda apontam para a paz, a fraternidade e o encontro com o Sagrado, têm sido instrumentalizadas para justificar intolerâncias, exclusões e guerras. Diante desse cenário, […]

MAPA – TEOL – ESTUDOS SOBRE RELIGIÃO – 52_2026

MAPA – TEOL – ESTUDOS SOBRE RELIGIÃO – 52_2026   Atividade MAPA Diálogo Inter-religioso: O Desafio da Acolhida da Diferença      Vivemos em um tempo marcado por tensões religiosas que frequentemente desembocam em violência. Paradoxalmente, as religiões, que em sua motivação mais profunda apontam para a paz, a fraternidade e o encontro com o Sagrado, têm […]

METODOLOGIA: A metodologia descreve a abordagem pedagógica utilizada na condução da aula, incluindo exposição dialogada, trabalho em grupos, discussões e atividades práticas.

METODOLOGIA: A metodologia descreve a abordagem pedagógica utilizada na condução da aula, incluindo exposição dialogada, trabalho em grupos, discussões e atividades práticas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: As referências bibliográficas fornecem suporte teórico ao conteúdo da aula, indicando fontes confiáveis para aprofundamento do tema pelos alunos.    

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