QUESTÃO 5 A dança e o teatro, embora distintos em suas abordagens, entrelaçam-se para criar uma forma de expressão artística completa. O teatro se comunica pela fala e pela representação verbal, enquanto a dança utiliza o corpo e o movimento para transmitir ideias e sentimentos. Quando combinadas, especialmente em espetáculos musicais, essas linguagens se fortalecem. […]
QUESTÃO 4 Na área da educação física, é essencial refletir sobre o corpo, seus movimentos, gestos e comportamentos bem como sobre o esporte, a ginástica, a dança e outras práticas corporais, compreendendo-os como manifestações culturais expressivas. Essas manifestações funcionam como linguagens que participam da vida social e contribuem para a construção de saberes, valores, ações, […]
QUESTÃO 3 ↵ A dança, quando compreendida como arte, amplia o processo formativo do ser humano. Além disso, promove atividade física e estimula a criatividade, favorecendo a integração entre sensibilidade e razão. Sua prática desperta emoções e memórias, possibilitando experiências estéticas que contribuem para o desenvolvimento de virtudes, do controle das paixões e da construção […]
QUESTÃO 2 A rítmica é compreendida e aplicada em diversas áreas do conhecimento e está sujeita às definições de campos distintos, da musicologia à educação. Ela se estabelece como um campo de estudo e prática integrador, no qual movimento, percepção, musicalidade e expressão corporal se articulam, tendo o ritmo como eixo estruturante. Fonte: SOUZA, […]
QUESTÃO 1 O ritmo pode ser compreendido como uma forma em movimento, distinta de uma forma estática. Ele se manifesta em acontecimentos que apresentam continuidade e variação, como a música, as ondas do mar ou o som de uma sirene. Trata-se da habilidade de perceber pulsações que se repetem no tempo e conferem dinâmica ao […]
QUESTÃO 10 A área da Educação Física está em constante evolução devido às mudanças tecnológicas, à disseminação de novos conhecimentos e às novas áreas de atuação que surgem com o tempo. Essas dinâmicas exigem que os profissionais se adaptem e desenvolvam competências adequadas para desempenharem suas funções com eficácia. A compreensão da competência profissional não […]
QUESTÃO 9 Planejamento pode ser definido como a organização da sequência de fases a serem seguidas, de modo a atingir o objetivo. Planejar nada mais é do que pensar no futuro e em qual lugar se planeja chegar ou qual resultado deseja alcançar. Para Santos (2016, apud TEIXEIRA, 2023), realizar um bom planejamento requer que sejam feitas […]
QUESTÃO 8 A realização da avaliação física é de fundamental importância. Por meio dela é possível identificar o real estado do condicionamento físico do indivíduo, doenças pré-existentes e assim, prescrever um programa de treinamento adequado. Existem diferentes métodos para avaliar as valências físicas. Fonte: TEIXEIRA, F. C.; BELEM, I. C. Intervenção profissional em Educação Física. […]
QUESTÃO 7 O campo do treinamento esportivo está em plena expansão, refletindo a crescente ênfase no esporte e na adoção de um estilo de vida ativo. Os treinadores esportivos atuam tanto na iniciação esportiva quanto no alto rendimento, e suas responsabilidades variam conforme o público e o contexto em que trabalham. Para serem eficazes, os […]
QUESTÃO 6 A responsabilidade civil e a responsabilidade penal têm diferenças importantes em termos de interesse e aplicação. Na responsabilidade civil, a reparação do dano exige a consideração de fatores como ação ou omissão do agente, culpa e relação de causalidade. Além disso, os profissionais de saúde devem cumprir certos deveres para garantir a adequada […]