MAPA – TAUT – TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2025

MAPA – TAUT – TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2025   Educação Inclusiva: Desafios e Oportunidades com a Tecnologia Assistiva A educação inclusiva busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham acesso a um ensino de qualidade e oportunidades de desenvolvimento. Apesar dos avanços, a realidade ainda apresenta desafios. Recursos […]

ATIVIDADE 1 – TAUT – TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2025

ATIVIDADE 1 – TAUT – TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2025   A escola e a inclusão: desafios e perspectivas A escola, apesar de ser frequentemente alvo de críticas, ainda é uma das instituições sociais mais importantes na promoção da diversidade. No entanto, paradoxalmente, muitas vezes ela segue um caminho oposto, buscando homogeneizar […]

MAPA – TAUT – FUNDAMENTOS, CONCEITOS E PRINCÍPIOS DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL – 53_2025

MAPA – TAUT – FUNDAMENTOS, CONCEITOS E PRINCÍPIOS DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL – 53_2025   Cabe a Análise Aplicada do Comportamento (ABA) a aplicação com indivíduos das descobertas empíricas feitas pela Análise Experimental do Comportamento. Por serem ligados a Análise Aplicada é frequente, entre os profissionais da área, bem como em publicações que se chamam de […]

ATIVIDADE 1 – TAUT – FUNDAMENTOS, CONCEITOS E PRINCÍPIOS DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL – 53_2025

ATIVIDADE 1 – TAUT – FUNDAMENTOS, CONCEITOS E PRINCÍPIOS DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL – 53_2025   Burrhus Frederic Skinner, conhecido como B.F. Skinner (1904-1990), foi um psicólogo norte-americano que, partindo dos escritos de John Watson, criou o Comportamentalismo ou Behaviorismo Radical. A proposta de Skinner é que devemos estudar o comportamento dos indivíduos, todos eles, objetivos […]

MAPA – AROMATERAPIA E CROMOTERAPIA – 53_2025

MAPA – AROMATERAPIA E CROMOTERAPIA – 53_2025   Olá, aluno (a)! Para te aproximar da prática profissional, trazemos, abaixo, um caso clínico hipotético. Leia-o com atenção e analise a imensidão de possibilidades de protocolos de tratamento que a Aromaterapia e a Cromoterapia nos fornecem. Após, responda ao que se pede, baseando-se no seu livro didático. […]

ATIVIDADE 1 – AROMATERAPIA E CROMOTERAPIA – 53_2025

ATIVIDADE 1 – AROMATERAPIA E CROMOTERAPIA – 53_2025   Por meio da utilização dos óleos essenciais, a aromaterapia atua estimulando o sistema olfativo, que está diretamente ligado ao sistema límbico do cérebro, o qual é responsável pelas emoções, memória e aprendizagem. As moléculas aromáticas dos óleos essenciais são transportadas para o cérebro, onde afetam neurotransmissores, […]

PORTFÓLIO – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARES E SOCIAIS – 53_2025

PORTFÓLIO – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARES E SOCIAIS – 53_2025   Acompanhamento multidisciplinar e social envolve a colaboração de profissionais de diferentes áreas para atender às necessidades de um indivíduo ou grupo, considerando aspectos físicos, emocionais, sociais e psicológicos. Essa abordagem busca um tratamento mais completo e abrangente, promovendo a qualidade de vida e o […]

ATIVIDADE 1 – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARES E SOCIAIS – 53_2025

ATIVIDADE 1 – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS MULTIDISCIPLINARES E SOCIAIS – 53_2025   O laboratório multidisciplinar é um espaço que integra diferentes áreas do conhecimento para promover atividades práticas, pesquisas e desenvolvimento de projetos que envolvem diversas disciplinas. Ele visa à colaboração entre diferentes áreas, como ciências biológicas, química e outras áreas correlatas, para alcançar objetivos […]

MAPA – MICROBIOLOGIA E CONTROLE DE QUALIDADE DE ALIMENTOS – 53_2025

MAPA – MICROBIOLOGIA E CONTROLE DE QUALIDADE DE ALIMENTOS – 53_2025   Por que alimentos armazenados, refrigerados ou não, sofrem deterioração? Como as caraterísticas do ambiente e as características relacionadas a cada tipo de alimento interferem no processo de deterioração?   Um dos maiores problemas enfrentados hoje pela sociedade é a questão da alimentação, quer […]

ATIVIDADE 1 – MICROBIOLOGIA E CONTROLE DE QUALIDADE DE ALIMENTOS – 53_2025

ATIVIDADE 1 – MICROBIOLOGIA E CONTROLE DE QUALIDADE DE ALIMENTOS – 53_2025   A Resolução nº 216 de 2004 da ANVISA, dispõe sobre as Boas Práticas para Serviços de Alimentação. Neste documento “Boas Práticas” é definido como “procedimentos que devem ser adotados por serviços de alimentação a fim de garantir a qualidade higiênico-sanitária e a […]

Este site utiliza cookies para lhe oferecer uma melhor experiência de navegação. Ao navegar neste site, você concorda com o uso de cookies.