PROJETO DE ENSINO – ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE QUESTÕES AVALIATIVAS COM BASE NA TAXONOMIA DE BLOOM – 53_2025   Questão 1 A forma clássica da avaliação é pautada no antigo método de avaliações formais, onde o aluno apresenta conceitos e conhecimentos adquiridos através de meios pré-definidos, como questões problema, que de forma sistemática, são colocadas […]

PROJETO DE ENSINO – A EDUCAÇÃO FÍSICA NA BNCC – 53_2025 Questão 1 A unidade temática “Práticas Corporais de Aventura”, proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular da Educação Física, caracteriza-se pela exploração das expressões e formas de experimentação corporal centradas nas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante […]

PROJETO DE ENSINO – ABNT DESCOMPLICADA – 53_2025 Questão 1 Quando falamos sobre a ética na pesquisa científica, estamos falando sobre a produção de pesquisas que apresentam honestidade intelectual, ou seja, estudos indicam que 36% dos estudantes norte-americanos admitem fazer plágio e no Brasil 82,7% dos professores alegam já se ter deparado com trabalhos acadêmicos […]

PROJETO DE ENSINO – EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2025 Questão 1 Considere o excerto de texto a seguir: “A preocupação com a ação pedagógica empreendida com educandos com excepcionalidade intensifica-se, no período de 1979-1984. Conforme dados do CENESP/MEC, foram realizados no país 184 cursos de Educação Especial, sendo que, desses, 35 foram de atualização, 34 de […]

ATIVIDADE 1 – PROJETO DE ENSINO – USO DE CALCULADORA CIENTÍFICA – 53_2025 Questão 1 Utilizando a tecla “Ans”, apresente o resultado do cálculo a seguir:a) 2×5+10.b) 10 “menos” o resultado obtido em (a).c) 2×5 “mais” o resultado obtido em (b).É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: 10. Alternativa 2: 5. Alternativa […]

PROJETO DE ENSINO – PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM LOGÍSTICA – 53_2025 Questão 1 Na Logística, talvez, a área de transportes é o que acaba chamando muito mais a atenção das pessoas, e não é à toa. Quando pensamos em entregas, imaginamos os diferentes modais que as empresas de transportes utilizam para movimentar mercadorias vinte e quatro […]

ATIVIDADE 2 – PROJETO DE ENSINO – USO DE CALCULADORA CIENTÍFICA – 53_2025 Questão 1 Dada à expressão:Neste sentido, o valor de y corresponde a: Alternativas Alternativa 1: 0. Alternativa 2: 1. Alternativa 3: 2. Alternativa 4: 3. Alternativa 5: 4.   Questão 2 Temos que a formula para conversão de juros compostos é dada […]

PROJETO DE ENSINO – CLUBE DE LEITURA CAFÉ COM LETRAS – 53_2025 Questão 1 TEXTO 1  Encontros com a nova literatura brasileira contemporânea: Jana Bianchi Recriações da cultura brasileira, atuação em várias plataformas e ousadia literária, tradutória e tecnológica é o que perpassa a carreira de Jana Bianchi Publicado em 11/01/2024, por Enéias Tavares […] […]

PROJETO DE ENSINO – TRABALHO MULTIPROFISSIONAL – 53_2025   Questão 1 Por vezes, os professores, assim como a coordenação e direção, não possuem a formação e os conhecimentos adequados para atuarem em situações oriundas de problemas pessoais, sociais e psicológicos. Desse modo, torna-se fundamental que a escola possa conhecer as realidades sociais de seus estudantes, […]

PROJETO DE ENSINO – INTELIGÊNCIA EMOCIONAL – 53_2025 Questão 1 Ter a inteligência emocional bem desenvolvida é fundamental em todos os aspectos da vida humana, tanto no social quanto no profissional, sendo exatamente crucial a inteligência pessoal ou emocional. Nesse sentido, Salovey e John Mayer, propuseram uma definição elaborada de inteligência emocional que aborda algumas […]