Questão 9 Texto I A língua é um sistema que, pela teoria do estruturalismo de Ferdinand de Saussure, se define como: – Conjunto de elementos em que as partes se relacionam entre si. – Partes autônomas, mas de dependências internas e solidárias. – Os elementos se apresentam de forma ordenada e coerente. Fonte: SILVA, Vera […]
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A formação da língua latina ocorreu a partir de dois aspectos linguísticos: o clássico sermo urbanus e o coloquial/vulgar sermo usualis. O primeiro foi inspirado nas obras dos escritores latinos que tentavam manter a pureza do vocab
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Questão 8 A formação da língua latina ocorreu a partir de dois aspectos linguísticos: o clássico sermo urbanus e o coloquial/vulgar sermo usualis. O primeiro foi inspirado nas obras dos escritores latinos que tentavam manter a pureza do vocabulário, a correção gramatical e a elegância do estilo nos registros escritos e o segundo era de uso corrente, falado pelas […]
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A Linguística, como ciência da linguagem, estabelece distinções fundamentais entre linguagem, língua e fala para compreender como se processam os fenômenos comunicativos humanos. Essas distinções foram consolidadas a partir do
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Questão 7 A Linguística, como ciência da linguagem, estabelece distinções fundamentais entre linguagem, língua e fala para compreender como se processam os fenômenos comunicativos humanos. Essas distinções foram consolidadas a partir dos estudos de Ferdinand de Saussure, que definiu a língua como um sistema social de signos, a fala como sua manifestação individual e a […]
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Ferdinand de Saussure, ao definir a língua como um sistema de signos, desativa a velha concepção do senso comum de que a palavra é o espelho do objeto que ela designa, ou seja, uma espécie de etiqueta que tem a função de no
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Questão 6 Texto I Ferdinand de Saussure, ao definir a língua como um sistema de signos, desativa a velha concepção do senso comum de que a palavra é o espelho do objeto que ela designa, ou seja, uma espécie de etiqueta que tem a função de nomear a coisa. Para o mestre, o signo linguístico […]
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“A gramática tradicional […] apresenta características altamente regulatórias e distintivas da noção do que é certo ou errado na língua, perdurando até os dias atuais, sobretudo, entre o público leigo. […] Não fornece aos estudiosos u
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Questão 5 TEXTO 1: “A gramática tradicional […] apresenta características altamente regulatórias e distintivas da noção do que é certo ou errado na língua, perdurando até os dias atuais, sobretudo, entre o público leigo. […] Não fornece aos estudiosos uma teoria adequada para descrever o funcionamento das línguas, justificando, portanto, a ausência de caráter científico.” […]
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A dicotomia diacronia e sincronia teoriza a língua a partir de duas concepções: a primeira estuda a evolução da língua através do tempo (Ex: estudar a forma de tratamento você, ao longo da história). A segunda estuda um estado de
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Questão 4 A dicotomia diacronia e sincronia teoriza a língua a partir de duas concepções: a primeira estuda a evolução da língua através do tempo (Ex: estudar a forma de tratamento você, ao longo da história). A segunda estuda um estado de língua em um período temporal determinado (Ex: comer é um verbo da 2ª […]
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A gramática histórica-comparativa, desenvolvida no século XIX, buscava compreender as relações entre as línguas por meio da comparação sistemática de seus elementos fonéticos, morfológicos e sintáticos. Essa abordagem permitiu
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Questão 3 TEXTO 1: A gramática histórica-comparativa, desenvolvida no século XIX, buscava compreender as relações entre as línguas por meio da comparação sistemática de seus elementos fonéticos, morfológicos e sintáticos. Essa abordagem permitiu a reconstrução de línguas ancestrais, como o proto-indo-europeu, e a elaboração de árvores genealógicas que representavam as conexões entre diferentes idiomas. TEXTO […]
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Leia o quadro a seguir e observe como as abordagens sincrônica e diacrônica devem ser aplicadas na prática cotidiana da língua:
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Questão 2 Leia o quadro a seguir e observe como as abordagens sincrônica e diacrônica devem ser aplicadas na prática cotidiana da língua: Abordagem sincrônica Abordagem diacrônica Estática. Evolutiva. Descreve o sistema da língua em um tempo fixo. Explica a evolução da língua no decorrer do tempo. Fonte: adaptado de: SILVA, V. L. da. Linguística I. […]
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Ao longo da história, a linguagem sempre desempenhou papel essencial nas estruturas de poder e na preservação cultural das civilizações. Nas sociedades antigas, como Egito, Índia, Grécia e Roma, a linguagem foi utili
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Questão 1 Ao longo da história, a linguagem sempre desempenhou papel essencial nas estruturas de poder e na preservação cultural das civilizações. Nas sociedades antigas, como Egito, Índia, Grécia e Roma, a linguagem foi utilizada como mecanismo de organização social, domínio religioso, preservação do conhecimento e distinção de classes. Seu estudo não se dava de […]
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A educação sistematizada configurada de modo que professor e aluno estejam longes fisicamente recebe diferentes nomes fora do Brasil, bem como se ampara, em cada lugar, em normas específicas.
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Questão 6 A educação sistematizada configurada de modo que professor e aluno estejam longes fisicamente recebe diferentes nomes fora do Brasil, bem como se ampara, em cada lugar, em normas específicas.Quanto a esse tema, ao que melhor apresenta as características da Ead do Brasil, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A educação a distância, […]