Em sua proposta de criação artística, pense em como essa obra também poderia ser utilizada ou desenvolvida no ambiente escolar, favorecendo essa reflexão entre alta e baixa cultura. ​Parte 3 – Atuação pedagógica e reflexão sobre alta e baixa cultura Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir […]

Crie um produto artístico original, inspirado –​ e não uma cópia ou reprodução – na manifestação pesquisada. A linguagem da produção artística é livre. No caso de produções visuais, você deve inserir imagens da obra nos locais devidamente indicados do formulário padrão. Caso seja uma produção musical, teatral ou de dança, você deve inserir um […]

Parte 2 – Produto artístico Crie um produto artístico original, inspirado –​ e não uma cópia ou reprodução – na manifestação pesquisada. A linguagem da produção artística é livre. No caso de produções visuais, você deve inserir imagens da obra nos locais devidamente indicados do formulário padrão. Caso seja uma produção musical, teatral ou de […]

Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, livros, documentários – registre tudo! *Não é obrigatório realizar pesquisa de campo presencial. A pesquisa pode ser feita por meio de fontes bibliográficas confiáveis (vídeos, documentários, sites de prefeituras, secretarias de cultura, IPHAN, museus virtuais e registros históricos). Se você tiver acesso a pessoas que conhecem ou praticam a […]

Situação atual: ela ainda é praticada ativamente? Está em risco de desaparecimento? Passou por transformações recentes? Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, livros, documentários – registre tudo! *Não é obrigatório realizar pesquisa de campo presencial. A pesquisa pode ser feita por meio de fontes bibliográficas confiáveis (vídeos, documentários, sites de prefeituras, secretarias de cultura, IPHAN, […]

Situação patrimonial: ela possui reconhecimento pelo IPHAN, pelo estado ou município? É considerada um patrimônio? Situação atual: ela ainda é praticada ativamente? Está em risco de desaparecimento? Passou por transformações recentes? Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, livros, documentários – registre tudo! *Não é obrigatório realizar pesquisa de campo presencial. A pesquisa pode ser feita […]

Histórico e contexto cultural: qual é a origem dessa manifestação? Como ela chegou até sua cidade ou estado? Situação patrimonial: ela possui reconhecimento pelo IPHAN, pelo estado ou município? É considerada um patrimônio? Situação atual: ela ainda é praticada ativamente? Está em risco de desaparecimento? Passou por transformações recentes? Fontes utilizadas: sites oficiais, entrevistas, vídeos, […]

Descrição da manifestação: o que é, como acontece, quem participa, quando e onde ocorre. Histórico e contexto cultural: qual é a origem dessa manifestação? Como ela chegou até sua cidade ou estado? Situação patrimonial: ela possui reconhecimento pelo IPHAN, pelo estado ou município? É considerada um patrimônio? Situação atual: ela ainda é praticada ativamente? Está […]

A pesquisa deve contemplar: Descrição da manifestação: o que é, como acontece, quem participa, quando e onde ocorre. Histórico e contexto cultural: qual é a origem dessa manifestação? Como ela chegou até sua cidade ou estado? Situação patrimonial: ela possui reconhecimento pelo IPHAN, pelo estado ou município? É considerada um patrimônio? Situação atual: ela ainda […]

– Uma expressão cênica ou narrativa popular (mamulengo, reisado, bumba-meu-boi, literatura de cordel etc.). *Caso sua cidade não possua manifestações facilmente identificáveis, você pode pesquisar manifestações da cultura popular presentes em seu estado. A pesquisa deve contemplar: Descrição da manifestação: o que é, como acontece, quem participa, quando e onde ocorre. Histórico e contexto cultural: […]