Questão 4 No processo de aprendizagem, estímulos neutros podem adquirir significado quando associados repetidamente a estímulos significativos, desencadeando respostas condicionadas. Esse fenômeno explica, por exemplo, como pessoas podem desenvolver medo de situações inicialmente neutras após experiências negativas. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. […]
Questão 3 Os transtornos de personalidade são caracterizados por padrões persistentes de comportamento, cognição e afetividade que diferem significativamente das expectativas culturais. Esses padrões são inflexíveis e prejudicam a adaptação social, ocupacional ou acadêmica do indivíduo. Não se tratam de episódios isolados, mas de formas duradouras de funcionamento que exigem estratégias terapêuticas específicas. Considerando os […]
Questão 2 A instabilidade psicomotora é um fenômeno complexo que pode afetar várias dimensões do desenvolvimento infantil, incluindo a coordenação motora, a capacidade de concentração e o desempenho acadêmico. Crianças com esse quadro frequentemente apresentam dificuldades em controlar seus movimentos, o que pode se manifestar através de agitação constante, dificuldade em permanecer sentadas por longos […]
Questão 1 Em determinados contextos, a ausência de reforço para um comportamento leva à diminuição progressiva da sua ocorrência. Esse princípio da análise do comportamento humano é aplicado, por exemplo, quando pais deixam de dar atenção a birras de crianças, favorecendo a redução dessas manifestações ao longo do tempo. Com base nas informações apresentadas, avalie […]
Questão 8 A literatura aponta que ainda não há um uso efetivo de forma generalizada dos recursos de Tecnologia Assistiva (TA) no contexto educacional brasileiro. Isso se deve a diversos fatores, como características próprias do equipamento educacional, o nível de ensino, as demandas e especificidades dos alunos atendidos e, ainda, o domínio limitado dos professores […]
Questão 10 A mobilidade constitui a base para a participação nas tarefas e rotinas que compõem os papéis sociais, e o desempenho satisfatório desses papéis contribui para sentimentos de autoeficácia e competência. Existem diversos tipos de cadeiras de rodas, cada uma projetada para atender necessidades específicas; elas podem ser manuais, elétricas, dobráveis ou fixas, apresentando […]
Questão 9 O ajuste adequado de uma cadeira de rodas é fundamental para garantir conforto e funcionalidade ao usuário. Entre os aspectos que podem ser ajustados estão a altura do assento, o ângulo do encosto, a posição dos apoios para pés e braços, entre outros componentes. Cada paciente apresenta necessidades individuais, e as intervenções terapêuticas personalizadas […]
Questão 7 As órteses são dispositivos de apoio que auxiliam ou corrigem funções e estruturas do corpo, proporcionando estabilidade, suporte e melhora na mobilidade. São utilizadas em casos de lesões, deformidades ou condições que comprometem a função motora. Elas podem ser classificadas segundo sua funcionalidade ou de acordo com o segmento corporal ao qual se […]
Questão 6 A impressão 3D, ou fabricação aditiva, tem causado impacto em diversas áreas, incluindo a medicina e a terapia ocupacional, ao permitir a produção de objetos tridimensionais a partir de modelos digitais, camada por camada. Essa tecnologia possibilita flexibilidade e personalização, essenciais para desenvolver dispositivos adaptados às necessidades específicas de cada paciente. Além disso, […]
Questão 5 Próteses são equipamentos que substituem a função de um membro. A prescrição de órteses e próteses é um processo cuidadoso e detalhado, que requer uma avaliação abrangente das necessidades específicas de cada paciente. O objetivo é selecionar e ajustar o dispositivo mais apropriado para promover a máxima funcionalidade e conforto. O terapeuta ocupacional se […]