Questão 4 Com a promulgação das Leis 8.123 e 13.146, que instituem respectivamente o Estatuto da Pessoa com Deficiência e a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, fica claro o papel essencial dessas legislações na construção de uma sociedade mais inclusiva e igualitária no Brasil. Essas leis estabelecem políticas públicas eficazes para promover […]
Questão 3 Programas de treinamento e desenvolvimento (T&D) unificados entre líderes e subordinados podem promover o fortalecimento de competências interpessoais e técnicas nas organizações. Estratégias como palestras, cursos, dinâmicas e gincanas, quando bem estruturadas, contribuem para a construção de ambientes colaborativos e seguros. No entanto, sua efetividade só pode ser garantida quando tais ações são […]
Questão 2 A comunicação organizacional parece, à primeira vista, ser um processo simples. No entanto, para que uma mensagem atinja seu propósito, é fundamental que não haja interferências entre a fonte e a compreensão do receptor. Imagine, por exemplo, que um gerente precisa informar os trabalhadores de uma indústria sobre a criação de uma nova […]
Questão 1 Síndromes e problemas de aprendizagem podem persistir até a vida adulta, impactando diretamente o desempenho de colaboradores no ambiente corporativo. A atuação da Psicopedagogia no espaço organizacional torna-se fundamental para garantir práticas comunicacionais inclusivas e oportunidades equitativas. A falta de conhecimento sobre acessibilidade por parte de gestores pode gerar falhas na comunicação e, […]
Questão 10 O feedback é uma ferramenta estratégica na gestão de pessoas que, quando bem aplicada, assume caráter formativo e psicopedagógico. Missel (2016 apud Prado, 2021) diferencia os tipos positivo e corretivo, destacando que ambos são construtivos quando utilizados com critério, frequência adequada e metodologia apropriada. Seu impacto não se limita ao desempenho técnico: afeta diretamente a […]
Questão 9 Organizações que aprendem, se fundamentam em gestão baseada em evidências, analisando criticamente dados e práticas consolidadas, para garantir vantagens competitivas sustentáveis. Em contrapartida, muitas empresas ainda adotam modismos gerenciais ilusórios, seduzidas por discursos simplificados que prometem soluções fáceis e imediatas, sem considerar a complexidade da realidade organizacional. Esse comportamento reforça o chamado Discurso […]
Questão 8 A Psicopedagogia Organizacional é um campo de atuação pouco conhecido e aplicado aos ambientes corporativos. Contudo, é necessário que ocorra um movimento coletivo destes profissionais, demonstrando quais as vantagens e benefícios da contratação de profissionais com essa habilitação. Em sua atuação os psicopedagogos organizacionais poderão desenvolver o papel de Assessoramento Psicopedagógico, atuando com […]
Questão 7 O diagnóstico psicopedagógico é um processo complexo e investigativo que visa compreender o sentido histórico-subjetivo das dificuldades de aprendizagem, conforme aponta Jerônimo-Sobrinho (2016 apud Prado, 2021). Mais do que identificar sintomas isolados, ele busca relacionar os sinais às condições reais do sujeito, à sua trajetória e ao contexto da situação de ensino-aprendizagem. Para isso, os […]
Questão 6 Sabe-se que para os trabalhadores terem um bom desempenho de produção, é preciso que a equipe e o grupo estejam em sintonia e sinergia. Além disso, o sentimento de pertencimento contribui para os trabalhadores estarem interligados em suas características comuns, bem como para que se sintam parte de um todo. PRADO, Thiago Silva. Psicopedagogia […]
Questão 5 As transformações recentes no mundo do trabalho resultaram em uma classe trabalhadora heterogênea, fragmentada e marcada por desigualdades de gênero, idade, raça, qualificação e inserção no mercado formal ou informal. Diante dessa complexidade, torna-se difícil desacelerar o sistema que opera com base na maximização da lucratividade sobre a força de trabalho explorada. No […]