Arquivos de Autor: Junior

QUESTÃO 3 Conforme discutido em nossos estudos sobre a atenção, vimos como seu desenvolvimento está amparado na mediação dos elementos culturais de um determinado tempo histórico. Tendo isso em vista, leia o excerto a seguir: Redes sociais, como o TikTok, podem reduzir a capacidade de atenção e prejudicar o desempenho acadêmico de crianças e adolescentes. Os […]

QUESTÃO 2 A passagem do feudalismo para a ascensão da burguesia representou um ponto de inflexão significativo tanto na organização da vida familiar quanto no entendimento do lugar da criança na sociedade. Matiolli (1998) ao discutir o tema afirmou que:   As transformações socioeconômicas ocorridas na sociedade ocidental a partir do século XVIII, caracterizadas pelo […]

QUESTÃO 1 Na atualidade é comum encontrar memes ou reels apontando que as crianças nascidas após os anos 2000 não saberão o que é, por exemplo, andar no porta-malas do carro, qual a associação entre uma caneta e uma fita cassete. Costumamos rir desses eventos e por vezes julgar como melhor ou pior as condições da infância […]

QUESTÃO 10 O pedagogo trabalha com uma pluralidade de saberes. Esses são constituídos na experiência de vida, na formação acadêmica e, ainda, na atuação profissional.  Esses saberes podem ser definidos da seguinte forma:   I. Saberes que proporcionam leitura de mundo, nos múltiplos olhares que a ciência desenvolve. II. Saberes que fundamentam o ensino e a aprendizagem, caracterizados por […]

QUESTÃO 9 Durante a realização dos estágios, é importante que o aluno compreenda, além da prática, os fundamentos teóricos, a fim de desenvolver compreensões acerca dos diferentes contextos que estão presentes no ambiente escolar. Dessa forma, é de extrema importância, que seja reconhecida a organização escolar para que se estabeleçam relações entre a teoria e […]

QUESTÃO 8 Os cursos de formação inicial de professores para a educação básica em nível superior, em cursos de licenciatura, organizados em áreas especializadas, por componente curricular ou por campo de conhecimento e/ou interdisciplinar, considerando-se a complexidade e multirreferencialidade dos estudos que os englobam, bem como a formação para o exercício integrado e indissociável da docência […]

QUESTÃO 7 A prática docente na Educação Básica deve considerar os aspectos sociais, afetivos, emocionais, cognitivos e culturais dos alunos inseridos no processo de ensino e aprendizagem. Logo, na formação de professores, faz-se necessário abordar conceitos que permeiem todas essas questões (BRASIL, 1998).   ​BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial […]

QUESTÃO 6 A organização do trabalho pedagógico dentro do ambiente escolar é um elemento chave para o sucesso do processo educativo, influenciando diretamente a qualidade do ensino e a aprendizagem dos alunos. Esse trabalho não se limita apenas ao planejamento e à execução de atividades em sala de aula; ele abrange uma série de práticas […]

QUESTÃO 5 O profissional docente, na sua essência, deve pesquisar sua prática a fim de buscar mecanismos de mudança, sempre, na direção teórico-metodológica do processo educativo. Ser professor é possibilitar ao aluno a aprendizagem dos conteúdos básicos, essenciais para o seu crescimento pessoal e intelectual. É aquele que estuda, continuamente, e se compromete com o […]

QUESTÃO 4 De acordo com Frigotto (1996, p. 95), “Sem uma sólida base teórica e epistemológica, a formação e profissionalização do educador reduzem-se a um adestramento e a um atrofiamento das possibilidades de, no âmbito ético-político e socioeconômico, analisar as relações sociais, os processos de poder e de dominação, portanto, de perceber a possibilidade de […]