Separe os materiais (preferencialmente material reciclado, tampinhas, caixas etc.) para criar seu material concreto. Faça um protocolo teórico (em formato de ficha ou tabela) com as possíveis observações (não é necessário entrevistar nenhuma criança; aqui serão inseridos apenas aspectos que poderiam ser observados caso estivesse sendo feito com a criança). Tire fotos do […]
Arquivos de Autor: Junior
– Observe as estatísticas em tempo real e avalie a estabilidade da conexão. Para resultados precisos, aguarde pelo menos 30 envios (valor da coluna “Sent”). NMAP (interface gráfica): No Windows, não há versão nativa do nmap. No entanto, pode ser usada a versão gráfica oferecida pela comunidade. Baixe a versão mais recente […]
WinMTR (Interface Gráfica): No Windows, não há uma versão nativa do mtr. No entanto, você pode usar ferramentas de terceiros como o WinMTR, que fornece uma interface gráfica para funcionalidades semelhantes. Baixe o WinMTR em https://sourceforge.net/projects/winmtr/, descompacte e execute, depois insira o destino (www.unicesumar.edu.br) na barra de endereços e clique em “Start”. […]
No Windows, o comando equivalente ao traceroute é o tracert. Para acessá-lo: – Pressione Win + R para abrir a caixa de diálogo Executar. – Digite cmd e pressione Enter para abrir o Prompt de Comando. – Use o comando tracert seguido de um endereço IP ou FQDN. Exemplo: C:\> tracert www.unicesumar.edu.br Analise as […]
– Use o comando ping seguido de um endereço IP ou FQDN. Exemplo: C:\> ping www.unicesumar.edu.br – Observe as respostas, latência e perda de pacotes. Por padrão, ocorrem apenas 4 envios de pacote, o que é suficiente para esta tarefa. No Windows, o comando equivalente ao traceroute é o tracert. Para acessá-lo: – […]
– Digite cmd e pressione Enter para abrir o Prompt de Comando. – Use o comando ping seguido de um endereço IP ou FQDN. Exemplo: C:\> ping www.unicesumar.edu.br – Observe as respostas, latência e perda de pacotes. Por padrão, ocorrem apenas 4 envios de pacote, o que é suficiente para esta tarefa. No […]
Crie o material (utilize seu material didático teórico como base) pensando no processo de alfabetização. Separe os materiais (preferencialmente material reciclado, tampinhas, caixas etc.) para criar seu material concreto. Faça um protocolo teórico (em formato de ficha ou tabela) com as possíveis observações (não é necessário entrevistar nenhuma criança; aqui serão inseridos apenas […]
– Pressione Win + R para abrir a caixa de diálogo Executar. – Digite cmd e pressione Enter para abrir o Prompt de Comando. – Use o comando ping seguido de um endereço IP ou FQDN. Exemplo: C:\> ping www.unicesumar.edu.br – Observe as respostas, latência e perda de pacotes. Por padrão, ocorrem apenas 4 envios […]
Elabore um texto reflexivo de aproximadamente 15 a 20 linhas abordando: – As características apresentadas por “L”. – Quais materiais seriam significativos para trabalhar em seu processo de alfabetização e por quê. – A importância do uso de materiais concretos no desenvolvimento do processo de alfabetização. Crie o material (utilize seu […]
Com base no exposto, sua ação nesta atividade deverá seguir os seguintes passos: Elabore um texto reflexivo de aproximadamente 15 a 20 linhas abordando: – As características apresentadas por “L”. – Quais materiais seriam significativos para trabalhar em seu processo de alfabetização e por quê. – A importância do uso de […]