b) Foto do processo de construção do recurso (você deve aparecer na foto); c) Foto do recurso pronto (você deve aparecer na foto); d) A partir do material que você criou, elabore um plano de aula para Educação Infantil, seu plano de aula deve conter os seguintes itens: – Faixa etária: – Tema da aula: […]
Arquivos de Categoria: Atividades
PARTE 2 – Acesse o formulário padrão (disponível no Material da Disciplina) e apresente: a) Nome do recurso sustentável; b) Foto do processo de construção do recurso (você deve aparecer na foto); c) Foto do recurso pronto (você deve aparecer na foto); d) A partir do material que você criou, elabore um plano de aula […]
a) Nome do recurso sustentável; b) Foto do processo de construção do recurso (você deve aparecer na foto); c) Foto do recurso pronto (você deve aparecer na foto); d) A partir do material que você criou, elabore um plano de aula para Educação Infantil, seu plano de aula deve conter os seguintes itens: – Faixa […]
PARTE 1 – É hora de colocar a mão na massa. Inspirado pela proposta “Criando uma Mini Horta Sustentável”, escolha uma das opções de recurso sustentável para criar, como: – Mini horta em garrafa PET – Horta em vasos com materiais recicláveis – Jardim sensorial – Plantio de sementes PARTE 2 – Acesse o formulário […]
Vamos aos passos do MAPA: PARTE 1 – É hora de colocar a mão na massa. Inspirado pela proposta “Criando uma Mini Horta Sustentável”, escolha uma das opções de recurso sustentável para criar, como: – Mini horta em garrafa PET – Horta em vasos com materiais recicláveis – Jardim sensorial – Plantio de sementes PARTE […]
Considere a situação hipotética a seguir: Você foi contratado(a) como professor(a) de Educação Infantil em uma escola pública do seu município. As turmas são bastante agitadas e apresentam dificuldades em manter o foco durante as aulas. Em uma reunião pedagógica, foi solicitado que os professores revisassem suas estratégias de ensino para torná-las mais atrativas e […]
Diante disso, esta atividade MAPA tem como objetivo explorar a importância da educação ambiental no desenvolvimento da criança, incentivando a reflexão sobre como a natureza pode ser utilizada como um recurso pedagógico valioso na Educação Infantil. Vamos juntos descobrir como a sustentabilidade pode transformar a experiência de aprendizado das nossas crianças! Considere a situação hipotética […]
A educação ambiental, nesse contexto, também contribui para a formação de sujeitos críticos e conscientes. Segundo Paulo Freire (1996), a educação deve possibilitar a leitura crítica do mundo, promovendo a conscientização e a transformação social desde a infância. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Diante […]
Além disso, atividades como o plantio e o cuidado com plantas estimulam a coordenação motora, a autonomia e o senso de responsabilidade. Conforme Tizuko Morchida Kishimoto (2010), práticas lúdicas e experiências concretas são essenciais para promover aprendizagens significativas na infância. KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2010. […]
Por meio da interação com elementos naturais, as crianças têm a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor, o que favorece o desenvolvimento da curiosidade, da observação e da consciência ambiental. De acordo com Jean Piaget (1976), a criança constrói seu conhecimento a partir da ação sobre o meio, sendo as experiências práticas fundamentais […]