Para uma boa execução da atividade: a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo). b) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no Material da Disciplina. c) A atividade deve ser apresentada no formulário […]
Arquivos de Categoria: Atividades
Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da seção A linguagem literária, constante em Tópicos avançados da teoria literária, de Alessandra B. Flach e Francisco S. Gonçalves, e-book disponível em Minha Biblioteca. Para uma boa execução da atividade: a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo […]
A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? Quais? Quanto tempo para cada atividade? Quais recursos usados em cada atividade?) Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da seção A linguagem literária, constante em Tópicos avançados da teoria literária, de Alessandra B. Flach e […]
O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? Quais? Quanto tempo para cada atividade? Quais recursos usados em cada atividade?) Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da […]
O tema de sua preleção (qual é o recorte, o foco da sua aula, a partir dessa obra e método?) 4. O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? […]
Um método crítico (ex: estruturalismo, marxismo, feminismo, pós-colonialismo, decolonialidade, estética da recepção, etc.) 3. O tema de sua preleção (qual é o recorte, o foco da sua aula, a partir dessa obra e método?) 4. O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a […]
Uma obra literária (livro, conto, poema etc.) 2. Um método crítico (ex: estruturalismo, marxismo, feminismo, pós-colonialismo, decolonialidade, estética da recepção, etc.) 3. O tema de sua preleção (qual é o recorte, o foco da sua aula, a partir dessa obra e método?) 4. O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo […]
Suponha que você deverá apresentar uma relevante obra literária, à sua escolha, segundo a percepção e os procedimentos adotados por um dos métodos críticos que estudamos. Tal apresentação deverá ocorrer na forma de uma aula com duração de uma hora. Portanto, você precisará elaborar um roteiro que deve conter, obrigatoriamente, os elementos a seguir: 1. […]
No contexto das permanentes tentativas de depreensão do fenômeno literário, foram surgindo, ao longo do tempo, abordagens as mais diversas. Tal conjunto de investigações formou a comumente denominada crítica literária. Em cada uma dessas atitudes analíticas que se foram formando em diferentes contextos sócio-históricos, determinados elementos da realidade textual e (por vezes) outros que a […]
The two pillars upon which a theory of criticism must rest are an account of value and an account of communication. We do not sufficiently realise how great a part of our experience takes the form it does, because we are social beings and accustomed to communication from infancy. That we acquire many of our […]