Arquivos de Categoria: Atividades

QUESTÃO 2 A cultura, ou o ambiente social, é um fenômeno que precisa ser compreendido para podermos entender o comportamento humano. Por outro lado, o comportamento é determinado e determinante pelo ambiente social ou cultura.     SKINNER, B. F. Seleção pelas consequências. Science, v. 213, p. 501-504, 1981.   Sobre cultura, ​analise as afirmativas a seguir, […]

QUESTÃO 10 A filosofia oferece condições teóricas para a superação da consciência ingênua e o desenvolvimento da consciência crítica, transformando a “experiência vivida” em “experiência compreendida”. O trabalho docente é considerado filosófico, porque é epistemológico, lidando diretamente com o saber e o conhecimento humano, envolvendo constante reflexão sobre o agir didático-metodológico. A Filosofia da Educação […]

QUESTÃO 9 Leia o texto a seguir: “A educação é o ato de depositar, de transferir, de transmitir valores e conhecimentos, não se verifica nem pode verificar se esta superação. Pelo contrário, refletindo a sociedade opressora, sendo dimensão da “cultura do silêncio”, a “educação” “bancária” mantém e estimula a contradição. Daí, então, que nela: a) o […]

QUESTÃO 8 A antropologia surgiu como ciência voltada para o estudo das culturas humanas, especialmente das chamadas sociedades “primitivas”. Ao longo do tempo, seu foco se expandiu para incluir todas as formas de organização social. O conceito de cultura, nesse campo, vai além do senso comum, que muitas vezes o associa apenas à erudição. Fonte: […]

QUESTÃO 7 A história da educação brasileira revela transformações significativas conforme os contextos políticos e sociais. Da Pedagogia Nova à Pedagogia Tecnicista e, posteriormente, à Pedagogia Histórico-Crítica, diferentes concepções de ensino marcaram épocas distintas. A redemocratização intensificou a busca por uma educação mais crítica e transformadora. Fonte: SILVA, D. C.; BELANÇON, M. C.; FREITAS, V. […]

QUESTÃO 6 As Ciências Sociais, como campo de estudos mais amplo, proporcionam, por meio do estudo científico, a produção de um olhar mais orientado sobre a realidade em que vivemos. A Sociologia colabora para que sejamos mais curiosos e atentos em relação às explicações sobre como nos organizamos coletivamente, enquanto a Antropologia revela que existem […]

QUESTÃO 5 A perspectiva sociológica de Max Weber contrasta com o pensamento positivista ao destacar a importância da ação individual com sentido. Para ele, é por meio das relações interpessoais e das motivações dos indivíduos que a sociedade se constitui. Seu método compreensivo busca entender os motivos subjetivos que orientam o agir social.   Fonte: […]

QUESTÃO 4 A teoria marxista busca compreender a sociedade capitalista a partir do desenvolvimento histórico da humanidade. Para Marx, o trabalho é elemento central nas relações humanas e motor da transformação social. A desigualdade surge quando poucos detêm os meios de produção e muitos vendem sua força de trabalho. A história, para ele, é marcada […]

QUESTÃO 3 Analise o excerto a seguir: “A maior preocupação da etnografia é obter uma descrição densa, a mais completa possível, sobre o que um grupo particular de pessoas faz e o significado das perspectivas imediatas que eles têm do que eles fazem; esta descrição é sempre escrita com a comparação etnológica em mente. O […]