Arquivos de Categoria: Atividades

Questão 9 Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho em sala de aula com a Língua Portuguesa deve possibilitar aos estudantes práticas que ampliem seus letramentos, com o objetivo de proporcionar a participação efetiva, crítica e significativa na sociedade. Nesse sentido, o documento destaca que: […] o texto ganha centralidade na definição dos […]

Questão 8 Ao longo dos anos, algumas concepções diferentes permearam as práticas de ensino dos jovens e adultos, na tentativa de erradicar ou, ao menos, minimizar o analfabetismo no Brasil. Fonte: Elaborado pela professora, 2024. Com base nas discussões sobre este tema apresentadas no livro de Prática de Ensino da Língua Portuguesa I, leia as […]

Questão 7 O sistema de educação a distância, o qual consiste em, por meio de suportes tecnológicos, estabelecer o processo de ensino, tornou-se, nos últimos anos, uma das modalidades educacionais que mais se propagou pelo Brasil. Fonte: Elaborado pela professora, 2024. No que diz respeito ao trabalho com a língua portuguesa desenvolvido especificamente nesse modelo, […]

Questão 5 A leitura e a produção de texto são práticas muito importantes na Educação de Jovens e Adultos (EJA), pois ampliam o conhecimento linguístico, preparando os alunos para as práticas sociais. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir. I. A produção textual na EJA deve valorizar exclusivamente a escrita, pois os gêneros orais já […]

Questão 4 “O exercício dessa função [leitura] […] é delegado à escola, cuja competência precisa tornar-se mais abrangente, ultrapassando a tarefa usual de transmissão de um saber socialmente reconhecido e herdado do passado. Eis porque se amalgamam os problemas relativos à educação, introdução à leitura, com sua consequente valorização, e ensino da literatura, concentrando-se todos […]

Questão 3 A Educação a Distância (EAD) é uma grata realidade nacional, pois conseguiu vencer preconceitos, demonstrar a sua importância no cenário educacional, solidificar práticas pedagógicas coerentes, além de democratizar a educação. Sobre isso, avalie as afirmações abaixo. I. A EAD chegou ao Brasil no início do século XXI como uma estratégia de recuperação da […]

Questão 2 No cotidiano da sala de aula, as pessoas envolvidas no processo de ensino e aprendizagem precisam assumir seus papéis específicos para atingir os objetivos pedagógicos. Fonte: Elaborado pela professora, 2024. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir: I. Tendo em vista que a rotina do professor é bastante complexa e as turmas heterogêneas, […]

Questão 1 Segundo Suassuna (2004, p. 92), “[…] a avaliação sofreu um remodelamento conceitual que era um trabalho de desconstrução, de superação da fixidez; um trabalho com as falhas e os desvios, que levaria a revalorizar o desviante, apostando em novas possibilidades de articulação, apropriação e transferência dos sentidos, informações e conhecimentos”. ​SUASSUNA, L. Linguagem como […]

Questão 10 O papel do professor no ambiente escolar é fundamental para que a aprendizagem seja efetiva, segundo Lüdke (2005, p. 334) “à escola e ao professor cabem a responsabilidade dessa integração, inclusive pela vivência dessa cidadania incipiente, por meio do processo de socialização.” ​LÜDKE, M.; BOING,L.A.Caminhos da profissão e da profissionalidade docentes. Educação & […]

Questão 9 Embora a educação escolar seja desenvolvida com base em parâmetros institucionais, os quais, por sua vez, amparam-se em teorias contemporâneas, segundo Soligo (2001), há algumas variantes que podem interferir nos resultados desse processo. Fonte: SOLIGO, R. Para ensinar a ler. In: BRASIL. Ministério da Educação. Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. Coletânea de Textos – […]