Questão 6 Embora a escola seja um lugar de angústias e conflitos, permeado por sonhos e ansiedades, reflexo de uma sociedade desigual e competitiva, Breckenfeld e Romanowski (2012), lembram que ela pode constituir-se, também, em espaço de transformação e emancipação do homem a partir de um processo de construção coletiva do projeto político pedagógico, que […]
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Questão 5 Atualmente, tem-se investido em prevenção, pois esta é a garantia de um futuro mais humano, justo e digno, promovendo assim melhor qualidade de vida a todas as pessoas. Desta forma, torna-se fundamental a atuação preventiva face a distúrbios que venham ocorrer, vindo a influir no aprendizado formal da leitura e da escrita. BARRETO, […]
Questão 4 Por vezes, os professores, assim como a coordenação e direção, não possuem a formação e os conhecimentos adequados para atuarem em situações oriundas de problemas pessoais, sociais e psicológicos. Desse modo, torna-se fundamental que a escola possa conhecer as realidades sociais de seus estudantes, buscando alternativas que a aproximem do universo familiar, do […]
Questão 3 A educação interprofissional possibilita integrar cuidado especializado com cuidado holístico, opondo-se ao reducionismo e a fragmentação da visão especializada. SILVA, R. H. A.; SCAPIN, L. T.; BATISTA. N. A. Avaliação da formação interprofissional no ensino superior em saúde: aspectos da colaboração e do trabalho em equipe. Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba, v. […]
Questão 2 O trabalho multiprofissional refere-se à recomposição de diferentes processos de trabalho, considerando a interdependência dos trabalhos especializados no exercício da autonomia técnica. SILVA, R. H. A.; SCAPIN, L. T.; BATISTA. N. A. Avaliação da formação interprofissional no ensino superior em saúde: aspectos da colaboração e do trabalho em equipe. Revista da Avaliação da Educação […]
Questão 1 O Pedagogo, aliado ao Psicólogo e ao Assistente Social, podem atuar no ambiente escolar de modo a compreender e possibilitar o suprimento das necessidades dos indivíduos, para que ocorra o desenvolvimento saudável e harmonioso. BORTOLLI, M. C. R.; VOLSI, M. E. F. Equipe multiprofissional no ambiente escolar: perspectivas e contribuições para o desenvolvimento […]
Questão 5 Após a Revolução Industrial, a economia passou pelo princípio de retirada de matéria-prima da natureza de maneira inconsciente. O fluxo econômico seguia em produção, utilização de produto e, por fim, descarte. Não havia incentivo à reutilização ou reaproveitamento, ou seja, as mercadorias não consumidas eram descartadas. Acerca disso, assinale a alternativa que apresenta […]
Questão 4 “Os cerca de 500 quilos de lixo orgânico produzidos diariamente por dez dos principais restaurantes de São Paulo estão ganhando um destino mais nobre que o lixo. Graças ao trabalho do Instituto Guandu, fundado pela jornalista Fernanda Danelon em 2012, os resíduos têm sido utilizados para adubar as hortas urbanas criadas justamente (e aí […]
Questão 3 Compostagem é o processo biológico em que micro-organismos, bactérias e fungos degradam a matéria orgânica, transformando em material fértil, rico em nutrientes, também conhecido por húmus. Considerando o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A matéria orgânica utilizada para compostagem pode ser de origem urbana, doméstica, industrial, […]
Questão 2 “A adoção de práticas sustentáveis em uma cozinha comercial traz vantagens econômicas, ambientais e sociais. Além de trazer benefício para o planeta, gera economia, uma vez que a adoção dessas reduz os custos com água, energia e matéria-prima, além de poder atrair mais clientes preocupados com as questões ambientais e ainda melhora a […]