Considerando que a educação para o século XXI exige indivíduos proativos e capazes de gerenciar emoções em contextos coletivos, esta atividade propõe a realização de um projeto de aprendizagem em equipe focado na resolução de um problema real da nossa comunidade escolar. O objetivo é que cada grupo exerça a atitude cooperativa e o […]
Arquivos de Categoria: Atividades
MAPA – COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS – 52_2026 Considerando que a educação para o século XXI exige indivíduos proativos e capazes de gerenciar emoções em contextos coletivos, esta atividade propõe a realização de um projeto de aprendizagem em equipe focado na resolução de um problema real da nossa comunidade escolar. O objetivo é que cada grupo […]
Considerando que as equipes são heterogêneas e os indivíduos possuem vivências distintas, de que maneira o desenvolvimento das competências socioemocionais do próprio líder pode prevenir a desmotivação e promover a inclusão efetiva no ambiente de trabalho?
Com base no texto de apoio e na relação entre os domínios cognitivo e afetivo da Taxonomia de Bloom, desenvolva um texto dissertativo-argumentativo de 15 a 20 linhas respondendo à seguinte questão: Considerando que as equipes são heterogêneas e os indivíduos possuem vivências distintas, de que maneira o desenvolvimento das competências socioemocionais do próprio […]
A educação e o treinamento no século XXI exigem que o mediador vá além da transmissão técnica, atuando como facilitador em ambientes marcados por contradições e diversidade cultural. O material ressalta que as instituições não são neutras e que saber lidar com as diferenças é fundamental para construir competências socioemocionais. Um líder que possui autogestão […]
ATIVIDADE 1 – COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS – 52_2026 A educação e o treinamento no século XXI exigem que o mediador vá além da transmissão técnica, atuando como facilitador em ambientes marcados por contradições e diversidade cultural. O material ressalta que as instituições não são neutras e que saber lidar com as diferenças é fundamental para […]
O mapa sequencial de tratamento, contemplando as estratégias propostas por você, pode ser elaborado em formato de fluxograma ou por meio de tópicos interligados. Recomenda-se a utilização de palavras-chave, evitando textos extensos. O material deve ser apresentado de forma clara, organizada e visualmente compreensível, facilitando a interpretação das etapas do cuidado. A atividade pode ser […]