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MAPA – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL II: GÊNEROS TEXTUAIS – 53_2026

MAPA – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL II: GÊNEROS TEXTUAIS – 53_2026 Considerando os conhecimentos sobre o gênero relato, faça a leitura do texto abaixo: Obesidade, saúde e psicologia: conheça 3 histórias reais A obesidade é hoje uma das doenças mais preocupantes no Brasil: segundo pesquisa realizada pelo Ministério da Saúde em 2015, 17,9% da população […]

-Apresente fundamentação para a escolha do modelo; -Descreva as ações de correção que serão

-Apresente fundamentação para a escolha do modelo; -Descreva as ações de correção que serão realizadas: como o texto será corrigido, com quais estratégias, que elementos serão usados para o feedback; -Explique de que maneira essa proposta de correção pode contribuir para o desenvolvimento da competência escrita dos estudantes.

-Identifique claramente o modelo de correção escolhido; -Apresente fundamentação para a escolha do

-Identifique claramente o modelo de correção escolhido; -Apresente fundamentação para a escolha do modelo; -Descreva as ações de correção que serão realizadas: como o texto será corrigido, com quais estratégias, que elementos serão usados para o feedback; -Explique de que maneira essa proposta de correção pode contribuir para o desenvolvimento da competência escrita dos estudantes.

Assim, você elaborará um texto dissertativo-argumentativo, de 15 a 30 linhas, em que: -Identifique

Assim, você elaborará um texto dissertativo-argumentativo, de 15 a 30 linhas, em que: -Identifique claramente o modelo de correção escolhido; -Apresente fundamentação para a escolha do modelo; -Descreva as ações de correção que serão realizadas: como o texto será corrigido, com quais estratégias, que elementos serão usados para o feedback; -Explique de que maneira essa […]

Como futuro professor de Língua Portuguesa, você levou a proposta acima para seus alunos do 3º ano

Como futuro professor de Língua Portuguesa, você levou a proposta acima para seus alunos do 3º ano do Ensino Médio. Depois que as redações forem feitas, você as corrigirá. Para tanto, você deverá elaborar uma proposta de correção desses textos, pautada em um dos quatro modelos estudados: correção indicativa, resolutiva, classificatória ou textual-interativa. Assim, você […]

​Fonte: https://www.plataformaredigir.com.br/tema-redacao/modelo-enem-eca-digital_enem Como futuro

​Fonte: https://www.plataformaredigir.com.br/tema-redacao/modelo-enem-eca-digital_enem Como futuro professor de Língua Portuguesa, você levou a proposta acima para seus alunos do 3º ano do Ensino Médio. Depois que as redações forem feitas, você as corrigirá. Para tanto, você deverá elaborar uma proposta de correção desses textos, pautada em um dos quatro modelos estudados: correção indicativa, resolutiva, classificatória ou textual-interativa. […]

Disponível em: https://telesintese.com.br/eca-digital-expoe-convergencia-sobre-protecao-mas-diverge

Disponível em: https://telesintese.com.br/eca-digital-expoe-convergencia-sobre-protecao-mas-divergencias-emergem-na-implementacao-e-no-enforcement/. Adaptado. Acesso em 19 mar.2026. ​Fonte: https://www.plataformaredigir.com.br/tema-redacao/modelo-enem-eca-digital_enem Como futuro professor de Língua Portuguesa, você levou a proposta acima para seus alunos do 3º ano do Ensino Médio. Depois que as redações forem feitas, você as corrigirá. Para tanto, você deverá elaborar uma proposta de correção desses textos, pautada em um dos quatro […]

A entrada em vigor do ECA Digital, o que se deu em 15-3-2026, consolidou um consenso entre

A entrada em vigor do ECA Digital, o que se deu em 15-3-2026, consolidou um consenso entre especialistas, academia e setor privado de que a proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital exige ação coordenada, desenho regulatório e revisão contínua. O debate realizadoem 18-2-2026, pelo CGI.br e pelo NIC.br deixou claras as divergências sobre […]

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