ATIVIDADE 1 – ESPORTES COLETIVOS: BASQUETE E HANDEBOL – 52_2025 O processo de ensino aprendizagem dos esportes de invasão, dentre eles o basquetebol e o handebol, possuem alguns diferentes métodos, cada um com sua especificidade. Sabe-se que o(a) professor(a)/treinador(a) deve se preocupar com a aprendizagem dos aspectos táticos e técnicos de maneira articulada. Os métodos […]
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c) Estratégia de comunicação e comercialização: quais seriam os canais e ferramentas ideais para promover o produto e aumentar as vendas (exemplo: rótulo, storytelling, redes sociais, feiras, e-commerce, degustações etc.)?
b) Proposta de valor: qual é o diferencial do produto em relação aos cafés tradicionais? Quais atributos você destacaria para gerar valor percebido? c) Estratégia de comunicação e comercialização: quais seriam os canais e ferramentas ideais para promover o produto e aumentar as vendas (exemplo: rótulo, storytelling, redes sociais, feiras, e-commerce, degustações etc.)?
Sua resposta deve contemplar os seguintes tópicos: a) Segmento de mercado: quem é o público-alvo ideal para o café especial? Caracterize esse perfil com base em hábitos de consumo e preferências. b) Proposta de valor: qual é o diferencial do produto em relação aos cafés tradicionais? Quais atributos você destacaria para gerar valor percebido? […]
Com base nos conceitos abordados no livro Comercialização de Produtos Agroindustriais, elabore uma proposta de marketing para um produtor de café especial artesanal que deseja entrar em novos mercados consumidores. Sua resposta deve contemplar os seguintes tópicos: a) Segmento de mercado: quem é o público-alvo ideal para o café especial? Caracterize esse perfil […]
ATIVIDADE 1 – COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGROINDUSTRIAIS – 52_2025 O mercado de café especial tem crescido no Brasil e no mundo, atraindo consumidores exigentes que valorizam origem, qualidade sensorial, produção sustentável e experiências diferenciadas. O marketing nesse segmento não se baseia apenas em preço, mas em construção de valor, identidade do produto e relacionamento […]
ATIVIDADE 1 – CADEIAS PRODUTIVAS ANIMAIS ALTERNATIVAS – 52_2025 A piscicultura surge como uma atividade econômica viável para o produtor rural a partir da década de 1990, fortalecida nos anos 2000 com a formação do Ministério da Pesca e Aquicultura. Políticas públicas se sucederam e promoveram o incentivo produtivo e revisão da legislação. Considerando […]
ATIVIDADE 1 – CADEIAS PRODUTIVAS ANIMAIS ALTERNATIVAS – 52_2025 A piscicultura surge como uma atividade econômica viável para o produtor rural a partir da década de 1990, fortalecida nos anos 2000 com a formação do Ministério da Pesca e Aquicultura. Políticas públicas se sucederam e promoveram o incentivo produtivo e revisão da legislação. Considerando […]
ATIVIDADE 1 – GESTÃO PLANEJAMENTO RURAL E AGROINDUSTRIA – 52_2025 A habilidade de planejar de forma eficaz é um diferencial competitivo para qualquer empresa, especialmente no setor agrícola, onde as variáveis externas podem ter um grande impacto. O planejamento não é apenas uma ação pontual, mas um compromisso contínuo com a melhoria e o crescimento, […]
A partir do exposto, explique a diferença entre dado, informação e conhecimento, apresentando suas principais características. Em seguida, cite um exemplo para cada um dos três conceitos, contextualizando com a rotina de uma organização. ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: Realize a leitura do Tema 1 do livro didático. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor (link disponível no […]