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c) discuta de que maneira o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor

c) discuta de que maneira o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor contribuem para a produção do humor e para a construção da coerência textual. Utilize conceitos da Linguística Textual; Fundamente sua resposta com exemplos da própria tirinha; Relacione coerência, polissemia e figura de linguagem.

b) identifique a relação entre sentido literal e sentido figurado; c) discuta de que maneira o

b) identifique a relação entre sentido literal e sentido figurado; c) discuta de que maneira o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor contribuem para a produção do humor e para a construção da coerência textual. Utilize conceitos da Linguística Textual; Fundamente sua resposta com exemplos da própria tirinha; Relacione coerência, polissemia e […]

a) explique os diferentes sentidos atribuídos à expressão ao longo da tirinha; b) identifique a

a) explique os diferentes sentidos atribuídos à expressão ao longo da tirinha; b) identifique a relação entre sentido literal e sentido figurado; c) discuta de que maneira o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor contribuem para a produção do humor e para a construção da coerência textual. Utilize conceitos da Linguística Textual; […]

Com base na tirinha, elabore um parágrafo de até 15 linhas, no qual você analisa como o efeito de

Com base na tirinha, elabore um parágrafo de até 15 linhas, no qual você analisa como o efeito de humor é construído a partir da quebra de coerência entre os sentidos da expressão “cair na estrada”. a) explique os diferentes sentidos atribuídos à expressão ao longo da tirinha; b) identifique a relação entre sentido literal […]

A coerência textual é um dos fatores responsáveis pela construção de sentidos em um texto, pois

A coerência textual é um dos fatores responsáveis pela construção de sentidos em um texto, pois depende das relações estabelecidas entre elementos linguísticos, conhecimentos de mundo e contexto de produção e recepção. Com base na tirinha, elabore um parágrafo de até 15 linhas, no qual você analisa como o efeito de humor é construído a […]

HUMOR COM CIÊNCIA. Que figura!. Humor com Ciência, [s.d.]. Disponível em: https://www.humorcomcienc

HUMOR COM CIÊNCIA. Que figura!. Humor com Ciência, [s.d.]. Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/blog/121-portugues/. Acesso em: 1 jun. 2026. A coerência textual é um dos fatores responsáveis pela construção de sentidos em um texto, pois depende das relações estabelecidas entre elementos linguísticos, conhecimentos de mundo e contexto de produção e recepção. Com base na tirinha, elabore um […]

Observe a tirinha apresentada e responda à questão a seguir: HUMOR COM CIÊNCIA. Que figura!. Humor

Observe a tirinha apresentada e responda à questão a seguir: HUMOR COM CIÊNCIA. Que figura!. Humor com Ciência, [s.d.]. Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/blog/121-portugues/. Acesso em: 1 jun. 2026. A coerência textual é um dos fatores responsáveis pela construção de sentidos em um texto, pois depende das relações estabelecidas entre elementos linguísticos, conhecimentos de mundo e contexto […]

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO – 53_2026

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO – 53_2026 Observe a tirinha apresentada e responda à questão a seguir: HUMOR COM CIÊNCIA. Que figura!. Humor com Ciência, [s.d.]. Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/blog/121-portugues/. Acesso em: 1 jun. 2026. A coerência textual é um dos fatores responsáveis pela construção de sentidos em um texto, […]

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