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Nesta atividade você é o responsável pela manutenção de uma indústria e encontrará alguns cenários onde necessitará aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina de materiais de construção mecânica.   1) Um cabo de aço de seção transversal circular, com diâmetro de 10 mm, é submetido a uma força axial de tração de 12 kN. O […]

1) Um cabo de aço de seção transversal circular, com diâmetro de 10 mm, é submetido a uma força axial de tração de 12 kN. O limite de escoamento do aço é 250 MPa. Calcule a tensão normal que atua no cabo e determine se ele ultrapassa o limite de escoamento do material. Justifique sua […]

​2) Um tubo metálico com diâmetro externo de 50 mm e espessura de parede de 5 mm está submetido a uma força de tração axial de 15 kN. O material do tubo possui limite de escoamento de 250 MPa. a) Calcule a área da seção transversal resistente do tubo. ​b) Determine a tensão normal de […]

a) Calcule a área da seção transversal resistente do tubo. ​b) Determine a tensão normal de tração no tubo. ​c) Verifique se o tubo suporta a carga.   ​3) Como o módulo de elasticidade está relacionado ao comportamento de um material quando submetido a uma força? Explique a diferença entre deformação elástica e plástica.   […]

  A dança, como manifestação do corpo em movimento, está profundamente ligada à história da humanidade. Desde tempos remotos, os povos dançam para celebrar, comunicar, rezar, protestar e até mesmo curar. Com o passar dos séculos, a dança se diversificou e se institucionalizou em diferentes contextos – da arte à prática esportiva, da religiosidade ao […]

  A proposta aqui, é que você articule os fundamentos da dança com os objetivos da Educação Física. Para isso, deve considerar o que aprendeu na disciplina, acerca do que é a dança em si, da atuação do profissional de educação física na área e a essa atuação profissional na sociedade contemporânea. ​ETAPA 1: Reflexão […]

  Escreva um texto considerando o tema: Dança e Educação Física na sociedade contemporânea. Nele, você deve citar os diferentes espaços onde a dança costuma ocorrer, o objetivo base da Educação Física com a dança, o qual independe desse espaço, e abordar porque a dança pode ser uma grande aliada das estratégias voltadas à promoção […]

  ​​Contexto: citar o local e/ou contexto, como escola de ensino básico, projeto social…   Público-alvo: indicar a faixa etária (opcional colocar quantidade de alunos, se há alunos de necessidades especiais, ou outras informações). Objetivo principal: Cite quais aspectos pretende trabalhar com sua atividade, como, por exemplo, a percepção rítmica dos alunos, a coordenação motora, a […]

  Público-alvo: indicar a faixa etária (opcional colocar quantidade de alunos, se há alunos de necessidades especiais, ou outras informações). Objetivo principal: Cite quais aspectos pretende trabalhar com sua atividade, como, por exemplo, a percepção rítmica dos alunos, a coordenação motora, a consciência corporal, capacidade de interpretação, entre outros. Recursos necessários: quais materiais serão utilizados, […]

  Objetivo principal: Cite quais aspectos pretende trabalhar com sua atividade, como, por exemplo, a percepção rítmica dos alunos, a coordenação motora, a consciência corporal, capacidade de interpretação, entre outros. Recursos necessários: quais materiais serão utilizados, como aparelho sonoro ou espelho (se não utilizar nenhum, citar isso). Como ocorrerá a atividade: explique de forma clara […]