A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar e atuar junto aos discentes que não aprendem conforme o esperado para sua faixa etária, público alvo do atendimento dos profissionais da educação especial. Tendo em vista que é função primordial da escola garantir o direito […]
Olá, estudante! Sintomas de ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada (TAG) são comuns na adolescência, e é papel do enfermeiro elaborar estratégias para diminuição dos casos nas comunidades em que esse profissional está inserido. O enfermeiro pode atuar como um ator na identificação de problemas de saúde mental, frequentes nas comunidades, e elaborar, em […]
Sintomas de ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada (TAG) são comuns na adolescência, e é papel do enfermeiro elaborar estratégias para diminuição dos casos nas comunidades em que esse profissional está inserido. O enfermeiro pode atuar como um ator na identificação de problemas de saúde mental, frequentes nas comunidades, e elaborar, em conjunto com a […]
Você é enfermeiro de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de um município. A diretora de um colégio público solicita o apoio da UBS para realizar uma educação em saúde com os alunos do oitavo ano matriculados no colégio. Ela relata que essa turma vem apresentando diversos alunos com sintomas de ansiedade, e que alguns […]
Assim, para poder atender à solicitação da diretora do colégio, você deve elaborar duas estratégias para educação em saúde com os alunos da turma do oitavo ano do colégio. Para isso, vamos à atividade a ser elaborada: Desenvolvimento de material educativo no modelo de cartilha com a temática: “Ansiedade na Adolescência”. Para elaborar […]
Desenvolvimento de material educativo no modelo de cartilha com a temática: “Ansiedade na Adolescência”. Para elaborar o seu material, utilize recursos tecnológicos como apoio, como por exemplo: Canva, Paint, Power Point, Word ou outra ferramenta. Considere os itens obrigatórios no material: – O que é ansiedade? – Quando as tecnologias (uso de telas pelo celular, […]
Em uma turma da EJA no ensino médio, um estudante adulto recém-ingresso apresenta dificuldades em acompanhar os conteúdos de Matemática e Linguagens. Após conversa inicial, a professora percebe que ele manifesta inseguranças associadas a experiências negativas vividas em sua trajetória escolar anterior. A escola possui uma equipe de apoio multidisciplinar e já iniciou o processo […]
Considere os itens obrigatórios no material: – O que é ansiedade? – Quando as tecnologias (uso de telas pelo celular, computador, tablet e outros) podem ajudar e quando elas podem prejudicar a saúde mental? – Atitudes que melhoram a saúde mental. Você pode acrescentar mais informações no material, no entanto será considerado no mínimo […]
– Por que é importante realizar uma avaliação multidisciplinar contínua no caso apresentado? – De que forma o Plano Educacional Individualizado (PEI) poderá contribuir para o processo de inclusão e aprendizagem desse estudante na EJA? – Aponte ao menos duas estratégias pedagógicas que poderiam ser adotadas pela professora no contexto apresentado, justificando com base […]
– De que forma o Plano Educacional Individualizado (PEI) poderá contribuir para o processo de inclusão e aprendizagem desse estudante na EJA? – Aponte ao menos duas estratégias pedagógicas que poderiam ser adotadas pela professora no contexto apresentado, justificando com base nos princípios da andragogia. Importante: sua resposta deve conter no mínimo 15 linhas […]