Questão 5 Historicamente, o futebol tem enfrentado cenários de desigualdades e preconceitos sociais. Quando nos referimos às questões de gênero, isso não é diferente. Justificativas biológicas tiveram grande influencia para a manutenção das mulheres fora dos campos e competições, não só no futebol, mas em diversos esportes. Nesse sentido, o professor Osmar Moreira de Souza […]
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Questão 4 De acordo com artigo 54 do decreto-lei número 3.199, de 14 de abril de 1941: “Às mulheres não se permitirá a prática de desportos incompatíveis com as condições de sua natureza, devendo, para este efeito, o Conselho Nacional de Desportos baixar as necessárias instruções às entidades desportivas do país”. Fonte: BRASIL. Decreto-Lei n° […]
Questão 3 Ofutsal possui regras oficiais associadas à aspectos que compõem uma partida, como por exemplo: tempo e espaços de jogo, ações dos jogadores, tiros, infrações, punições e etc. SOUZA JÚNIOR, O. M. de; FERREIRA, B. M. Esportes Coletivos Futsal e Futebol. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018. Com relação às principais regras […]
Questão 2 Para Souza Júnior e Ferreira (2018, p. 217): “O Fútbol Callejero consiste em uma poderosa ferramenta de inclusão e transformação social, merecendo espaço tanto nas aulas de Educação Física escolar como em outros contextos, na medida em que possibilita um canal de diálogo e de protagonismo juvenil com vistas à formação do sujeito […]
Questão 1 “O futebol de botão, para além de todo o seu valor enquanto jogo da cultura popular e prática motora, ganha relevo também enquanto possibilidade de representação do futebol, tanto do ponto de vista do futebol de alto rendimento e espetacularizado que ali pode ser representado, entendido, criticado e apreciado, como do ponto de […]
Questão 10 O esporte moderno é constituído por regras universais, que proporcionam uma identidade para cada modalidade, tornando-as práticas institucionalizadas. Existem federações nacionais e internacionais que são responsáveis por organizar as competições esportivas oficiais ao redor do mundo. No caso do Futsal, a nível nacional, a instituição responsável é a Confederação Brasileira de Futebol de Salão […]
Questão 9 O processo de ensino-aprendizagem do futebol deve garantir que o aluno adquira uma competência de jogo e também, compreenda a importância social do esporte. SOUZA JÚNIOR, O. M. de; FERREIRA, B. M. Esportes Coletivos Futsal e Futebol. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018. Considerando a afirmação acima e a discussão acerca […]
Questão 8 Escalação do time, esquemas táticos, estratégias, conceitos e outros elementos intuitivos fazem parte do universo das táticas que constituem o futebol. Essa importante dimensão da aprendizagem e desempenho esportivo se fundamenta nas diferentes maneiras de pensar e agir, apresentando características específicas. Fonte: DRUBSCKY, R. O universo tático do futebol: escola brasileira. Belo Horizonte: Health, 2003. Com […]
Questão 7 “A participação do futebol de cegos nos Jogos Paralímpicos aconteceu, pela primeira vez, em Atenas 2004. Também neste evento, o Brasil foi o campeão, ao superar, nos pênaltis, os argentinos por 3 a 2. A Seleção Brasileira possui mais três títulos paralímpicos: Pequim 2008, Londres 2012 e, recentemente, no Rio 2016, quando sagrou-se […]
Questão 6 Segundo Dunning (2003), em comparação com seus antecedentes populares, o rúgbi e o futebol são exemplos de esportes mais civilizados, em diversos aspectos, como a limitação do número de participantes; a especialização da utilização de mãos ou pés; a institucionalização das regras do jogo legitimando o papel do árbitro, entre outros. DUNNING, E. El […]

