Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional. Agora, inicie a construção da sua análise. É aqui que você vai usar sua “maleta de ferramentas” para solucionar o desafio. Seu papel ativo nesta etapa é aplicar cada conceito que julgue importante e conectá-lo com algo que acontece na situação analisada. Você fará isso por meio […]
Arquivos de Categoria: Atividades
É como montar uma “maleta de ferramentas teóricas” para usar na próxima etapa. ETAPA 4 – Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único). Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional. Agora, inicie a construção da sua análise. É aqui que você vai usar sua “maleta de ferramentas” para solucionar […]
Nesta etapa, você aproximará os conceitos teóricos aprendidos na disciplina de FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA MENTE aos referenciais disponibilizados para possíveis soluções do desafio. Seu papel ativo nesta etapa é pesquisar conceitos, autores, teorias etc., que possibilitem a compreensão da solução do desafio. Para isso, faça uma lista comentada de conceitos-chave, cada um […]
Espectro invertido: experimento mental que sugere que duas pessoas podem ser fisicamente idênticas (mesma atividade cerebral), mas possuir qualia opostos. Se isso é possível, qualia não são propriedades físicas. ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único). Nesta etapa, você aproximará os conceitos teóricos aprendidos na disciplina de FILOSOFIA DA […]
Qualia: qualidades especiais de estados mentais associadas à frase “como se parece” ou “como é” ter experiências. Espectro invertido: experimento mental que sugere que duas pessoas podem ser fisicamente idênticas (mesma atividade cerebral), mas possuir qualia opostos. Se isso é possível, qualia não são propriedades físicas. ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos (preencher […]
.2. Objeção da princesa Elisabeth: a causação física depende crucialmente das relações espaciais entre as entidades; é difícil entender como uma entidade não espacial pode afetar ou ser afetada por uma espacial. Qualia: qualidades especiais de estados mentais associadas à frase “como se parece” ou “como é” ter experiências. Espectro invertido: experimento mental que sugere […]
Dualismo de substância: mentes são coisas pensantes e não espaciais; corpos são coisas não pensantes e espaciais.2. Objeção da princesa Elisabeth: a causação física depende crucialmente das relações espaciais entre as entidades; é difícil entender como uma entidade não espacial pode afetar ou ser afetada por uma espacial. Qualia: qualidades especiais de estados mentais […]
Pergunta-problema central: Como a objeção da princesa Elisabeth mina o dualismo de substância? Em seguida, utilizando o argumento do espectro invertido, defenda o dualismo de propriedade, explicando por que os qualia não são redutíveis a propriedades meramente físicas (cerebrais). ETAPA 2 – Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional. Aqui estão os materiais […]
O problema da mente-corpo e dos qualia: Você precisa refutar o Dualismo de Substância (a ideia de que há duas “coisas” separadas) e defender que, se existe um dualismo, ele é de Propriedade. Para isso, você usará o experimento mental do espectro invertido para mostrar que os qualia são propriedades mentais que não podem […]
O dilema da equipe: a engenheira-chefe, que segue o fisicalismo, questiona como algo não espacial (a mente) pode afetar algo espacial (o cérebro/corpo), citando a objeção da princesa Elisabeth. Além disso, ela alega que as sensações conscientes (qualia) são, na verdade, apenas atividades cerebrais. O problema da mente-corpo e dos qualia: Você precisa refutar […]