Processos educativos no contexto da saúde são fundamentais para que indivíduos, grupos e sociedade como um todo adotem práticas e comportamentos mais saudáveis a fim de prevenir doenças, promover a saúde e a qualidade de vida. A educação em saúde deve ser pautada na construção de competências dos profissionais da saúde, necessárias à ação educativa. […]
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Em alguns momentos o comportamento alimentar tem sido indicado como algo muito difícil de ser modificado, por isso, o acompanhamento nutricional e a educação alimentar e nutricional podem fracassar. Para aumentar a adesão, é fundamental abordar fatores determinantes que buscam à mudança desse comportamento. O comportamento alimentar expressa a conduta ou maneira de um indivíduo […]
O termo comensalidade, que significa “dividir a mesa”, pode ser definido como o fato de comermos juntos. Muitas vezes é usado como um substituto para o convívio, que expressa o prazer de estar juntos e discutir em torno de uma mesa. É verdade que comer juntos, muitas vezes, é percebido como uma boa maneira de […]
A educação em saúde deve ser pautada na construção de competências dos profissionais da saúde, necessárias à ação educativa, proporcionando ferramentas para desenvolver capacidades e apoiar mudanças de comportamento em um ambiente apropriado, considerando as crenças e valores dos indivíduos e/ou grupos. Avaliando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta qual é o papel do […]
A comunicação em saúde deve ser baseada em uma troca bidirecional de informações, a mensagem deve ser entendível para ambos, duradoura ao longo do tempo, fundamentada na evidência e personalizada, deve ser, de preferência, curta e simples e criar sentimentos de compreensão e empatia entre emissor e receptor. Para projetar estratégias de comunicação, os profissionais […]
A teoria de Piaget propõe que a cognição se desenvolve em estágios distintos, desde o nascimento até o mais completo grau de maturidade. Piaget propôs quatro estágios principais de desenvolvimento cognitivo e os chamou de: (1) sensório-motor; (2) pré-operatório; (3) operatório concreto; e (4) operatório formal. Fonte: FASSBINDER, T. R. C. et al. Avaliação do […]
As tendências pedagógicas incentivam os educadores a melhorar continuamente sua prática, além disso, o método de ensino se refere a ideias, valores e evidências sobre ensino e aprendizagem, colocando o educando no centro do planejamento. As principais tendências pedagógicas são a educação comportamentalista, a educação humanista, a educação cognitiva e a educação problematizadora. Pensando em […]
Em 2019, um movimento global foi publicado pela comissão EAT-Lancet, sobre “alimento, planeta, saúde”, chamada de Dieta Planetária, a qual divulgava a “alimentação no antropoceno”, uma proposta de alimentação mais saudável e sistemas alimentares sustentáveis. Essa comissão propõe um novo período geológico, caracterizado pela humanidade sendo a força dominante do planeta. Com isso eles trazem […]
Um dos pacientes agendados para realizar consulta com você no seu primeiro dia de atendimento como nutricionista na Residência Multiprofissional em Saúde da Família refere diagnóstico de hipotireoidismo há seis anos, contudo, nos últimos meses, apresenta fraqueza, constipação e queda de cabelo importante, embora esteja utilizando diariamente a medicação prescrita pelo médico da UBS. Sabe-se […]
Paciente, 48 anos, sexo masculino, com queixa de dores articulares, hipertrigliceridemia, gordura no fígado e hipertensão arterial há 10 anos. Depois do exame físico, observou-se que o paciente apresenta peso de 115 kg, altura de 1,64 m, circunferência da cintura de 109 cm e circunferência de quadril de 116 cm. Com base nas informações apresentadas, […]