Pensar a Educação pode ser pela análise quanto aos modos pelos quais a diversidade e a autonomia foram e ainda são considerados na história do Brasil e nas políticas educacionais destinadas a grupos sociais. Para essa atividade, pense, hipoteticamente que você é o(a) professor(a) regente e abordará um estudo sobre um grupo social no entorno […]
Arquivos de Categoria: Atividades
UNICESUMAR – MAPA – MUSIC – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026 As ações afirmativas nas Universidades e na Lei nº 11.645/2008, inclui o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nos currículos vigentes (BRASIL, 2008). Portanto, temas como relações étnico-raciais, povos indígenas e tradicionais, identidade cultural, História das mulheres, Direitos […]
UNICESUMAR – MAPA – MUSIC – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026 As ações afirmativas nas Universidades e na Lei nº 11.645/2008, inclui o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nos currículos vigentes (BRASIL, 2008). Portanto, temas como relações étnico-raciais, povos indígenas e tradicionais, identidade cultural, História das mulheres, Direitos […]
A partir desse arcabouço teórico sobre a etnografia com ênfase sobre o olhar, o ouvir e o escrever no e sobre o campo de pesquisa e a sua aplicação no ambiente escolar, escreva um texto dissertativo com no mínimo 10 e máximo 15 linhas sobre o assunto. OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. O trabalho do Antropólogo: […]
Para se compreender a análise antropológica, deve-se estudar o que os antropólogos fazem: a etnografia. Praticar a etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, desenvolver a sensibilidade para com o outro, dentre outras atividades que requerem um esforço intelectual específico que consiste na descrição densa (Cardoso, 1996). […]
UNICESUMAR – ATIVIDADE 1 – MUSIC – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026 Para se compreender a análise antropológica, deve-se estudar o que os antropólogos fazem: a etnografia. Praticar a etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, desenvolver a sensibilidade para com o outro, […]
– A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações excludentes? Como faria seus alunos compreenderem que diferentes expressões culturais podem coexistir com igual legitimidade? De que forma sua produção artística dialoga com a […]
Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações excludentes? Como faria seus alunos compreenderem que diferentes expressões culturais podem coexistir […]
Parte 3 – Atuação pedagógica e reflexão sobre alta e baixa cultura Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir dessa experiência de pesquisa e criação, como você, futuro professor de Arte, poderia abordar em sala de aula a tensão entre “alta” e “baixa” cultura sem reproduzir hierarquizações […]
Em sua proposta de criação artística, pense em como essa obra também poderia ser utilizada ou desenvolvida no ambiente escolar, favorecendo essa reflexão entre alta e baixa cultura. Parte 3 – Atuação pedagógica e reflexão sobre alta e baixa cultura Considerando a pesquisa realizada e seu produto artístico, responda em uma lauda: – A partir […]