A partir de uma pesquisa sobre a modalidade selecionada por você, responda aos seguintes itens: a) data de início da oferta dessa modalidade; b) como surgiu a necessidade da oferta dessa modalidade no local; c) como é a infraestrutura; d) quantos estudantes essa modalidade atende; e) qual o período da oferta; f) município […]
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Tire uma foto do espaço escolhido e insira no formulário padrão. A partir de uma pesquisa sobre a modalidade selecionada por você, responda aos seguintes itens: a) data de início da oferta dessa modalidade; b) como surgiu a necessidade da oferta dessa modalidade no local; c) como é a infraestrutura; d) quantos estudantes […]
Escolha uma modalidade de ensino que tenha em seu município e informe qual foi escolhida. Tire uma foto do espaço escolhido e insira no formulário padrão. A partir de uma pesquisa sobre a modalidade selecionada por você, responda aos seguintes itens: a) data de início da oferta dessa modalidade; b) como surgiu a […]
As modalidades de ensino previstas na legislação brasileira atendem às necessidades educacionais dos diferentes níveis de ensino, propiciando aos estudantes condições de acesso às diversas formas de ensino, a partir de suas necessidades e das especificidades em que se encontra. Fonte: CARVALHO, T. C. Estrutura e funcionamento da educação básica. Maringá: UniCesumar, 2021. [Tema […]
A legislação foi estabelecendo seus caminhos a partir de cada momento histórico, social e cultural, articulado às políticas públicas educacionais. Dessa maneira, a Lei de Diretrizes da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 apresenta as modalidades de ensino da educação brasileira, sendo elas: a Educação de Jovens e Adultos – EJA; a Educação […]
MAPA – PED – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 52_2026 A legislação foi estabelecendo seus caminhos a partir de cada momento histórico, social e cultural, articulado às políticas públicas educacionais. Dessa maneira, a Lei de Diretrizes da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 apresenta as modalidades de ensino da educação brasileira, sendo […]
Descreva de maneira sucinta a análise dos resultados obtidos. (A análise deverá ser realizada sobre cada gráfico apresentado, deve primar pela veracidade, possuir clareza e não ultrapassar o número total de 30 linhas, respeitando o mínimo de 15 linhas). DICA: A Unidade 1 de nosso material didático (páginas 35 a 40) e a Unidade 3 […]
Apresente o gráfico que expresse a resposta de cada uma das questões sobre a temática realizada. (Aqui você poderá fazer um print de tela, colar uma imagem ou até mesmo fazer o gráfico de forma manuscrita). Descreva de maneira sucinta a análise dos resultados obtidos. (A análise deverá ser realizada sobre cada gráfico apresentado, […]
Qual tipo de gráfico você escolheu para apresentar os resultados das questões de sua pesquisa? (Realizar o gráfico apenas das questões sobre a temática, não confeccionar gráfico acerca das perguntas de identificação). Apresente o gráfico que expresse a resposta de cada uma das questões sobre a temática realizada. (Aqui você poderá fazer um print […]
Escreva quais as questões foram realizadas durante a pesquisa (mínimo 2 questões e máximo 5 sobre a temática escolhida). Observação importante: AS QUESTÕES DE IDENTIFICAÇÃO DO PARTICIPANTE NÃO CONTAM COMO QUESTÕES DA TEMÁTICA ESCOLHIDA, POIS SERVEM APENAS PARA CARACTERIZAR SEU PÚBLICO-ALVO. Qual tipo de gráfico você escolheu para apresentar os resultados das questões de sua […]