Questão 7 A didática pode ser compreendida como um campo de conhecimento que se dedica ao estudo do ensinar e do aprender, abrangendo processos, técnicas e peculiaridades do fazer pedagógico. Ela desempenha um papel integrador ao conectar teoria e prática, organizando os conhecimentos teóricos e práticos em prol do ato de ensinar. Influenciada pela Psicologia, […]
Arquivos de Categoria: Atividades
Questão 6 A evolução da Enfermagem no Brasil envolveu tanto a regulamentação formal quanto a contribuição de diversos profissionais ao longo dos anos, a partir do ensino formal, por meio do Decreto nº 791, assinado em 27 de setembro de 1890 pelo presidente Manoel Deodoro da Fonseca.Fonte: CARVALHO, A. Didática aplicada à enfermagem. Florianópolis: Arqué, 2024.Com base […]
2- Com base nas informações abordadas e nos conteúdos estudados, explique por que a ocorrência do Fibroedemagelóide (FEG) é significativamente mais comum em mulheres do que em homens, destacando os fatores fisiológicos envolvidos. 3- Com base nos conhecimentos estudados sobre o FEG e nas referências indicadas, identifique e descreva os quatro tipos de manifestações […]
Questão 5 O ensino de Enfermagem no Brasil tem evoluído significativamente, com instituições de ensino buscando excelência na formação de profissionais para enfrentar desafios no sistema de saúde. Desde a Idade Antiga, em que sacerdotes cuidavam dos enfermos, passando pelo período Medieval e a Renascença, a prática de cuidados com a saúde tem se transformado. […]
1- Sabendo que o desenvolvimento do Fibroedemagelóide (FEG) envolve a atuação de fatores predisponentes, desencadeantes e agravantes, aponte e explique detalhadamente cada um desses fatores que influência na formação dessa disfunção estética. 2- Com base nas informações abordadas e nos conteúdos estudados, explique por que a ocorrência do Fibroedemagelóide (FEG) é significativamente mais comum […]
Questão 4 A avaliação da aprendizagem no Brasil passou por transformações significativas com as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A LDB nº 9.394/1996 redefine a expressão “avaliação da aprendizagem” e oferece orientações que priorizam a continuidade e a cumulatividade do processo avaliativo.Fonte: CARVALHO, A. Didática aplicada à enfermagem. Florianópolis: Arqué, 2024.Considerando essas […]
Questão 3 No contexto da educação de adultos, especialmente em áreas profissionais como a enfermagem, a avaliação desempenha papéis cruciais no processo de ensino-aprendizagem. As funções da avaliação são fundamentais para orientar esse processo.Fonte: CARVALHO, A. Didática aplicada à enfermagem. Florianópolis: Arqué, 2024. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta […]
A paciente demonstra disposição e interesse em aderir a um plano estético corporal, com foco na melhora do contorno corporal, firmeza da pele e redução da celulite. Deseja manter hábitos saudáveis, mas busca orientações estéticas específicas para tratar as disfunções corporais resultantes das mudanças pós-gestacionais. ETAPA 02 – QUESTÕES 1- Sabendo […]
Questão 2 As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o curso de Enfermagem, estabelecidas pelo Ministério da Educação, fornecem uma estrutura essencial para a formação e aprimoramento dos profissionais da área da saúde. Essas diretrizes abordam competências e habilidades cruciais, incluindo a atenção à saúde, tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento, e educação permanente. […]
Durante a avaliação física estética, foram observados: ♦ Fibroedemagelóide (FEG) de grau 2 nas coxas e grau 1 no abdômen, com maior visibilidade nas regiões laterais e posteriores das coxas; ♦ Presença de gordura localizada nas regiões abdominal e de coxas; ♦ Flacidez tissular e muscular moderada na região abdominal. A […]