– Vale lembrar que você poderá utilizar de termos (conectivos) para estabelecer relação entre os conceitos que, por sua vez, você também escolherá. Está livre para criar esse mapa mental que, de algum modo, expressará uma rede de significados. Seja criativo(a)! – A sua produção deverá ser entregue no template disponibilizado e compartilhado no […]

  – Você poderá utilizar tanto um software específico para realizar essa tarefa (por exemplo, https://www.mindmeister.com) quanto poderá realizá-la manualmente. É importante que você compartilhe, também, nas suas redes sociais e marque o perfil do seu curso como uma oportunidade para que as pessoas conheçam sobre o nosso objeto de trabalho (e a complexidade do […]

  – Dê destaque aos termos que, na sua compreensão, são estruturantes. Utilize cores distintas para diferenciar termos primários de secundários. Mantenha um padrão. Lembre-se de que esse mapa mental representa as ideias que estão na sua estrutura cognitiva e como, nela, elas estão organizadas. – Você poderá utilizar tanto um software específico para realizar […]

    ​Você deverá construir um mapa contemplando algum conceito ou conteúdo. Note que essa produção evidenciará como esse conceito ou conteúdo está organizado, cognitivamente, para você. Para iniciar esse movimento de construção, você deverá pensar no conceito ou conteúdo, posicioná-lo no centro e, a partir desse termo, você deverá elaborar o seu mapa mental. […]

  – Organizar os seus conhecimentos sobre o conceito ou conteúdo utilizando a ideia de mapa mental, já que eles são uma excelente ferramenta para investigar sobre a aprendizagem de um determinado assunto.   Por exemplo, na figura a seguir, temos um exemplo de mapa envolvendo Fatoração:   Fonte: https://www.projetosophia.com.br/imagens/mapas-mentais/matematica/mapa-mental-fatoracao-matematica.webp   ​Você deverá construir um […]

  Chegou o momento de colocar em prática alguns conhecimentos que fomos construindo ao longo desta disciplina. Para tanto, nesta atividade, você terá a oportunidade de articular os seus conhecimentos sobre um conceito matemático e estruturá-lo em um mapa mental. Se ninguém ensina aquilo que não sabe, então avaliar o quanto você aprendeu sobre um […]

ATIVIDADE 1 – MAT – PRÁTICA PEDAGÓGICA: APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA ATUALIDADE – 52_2026    Chegou o momento de colocar em prática alguns conhecimentos que fomos construindo ao longo desta disciplina. Para tanto, nesta atividade, você terá a oportunidade de articular os seus conhecimentos sobre um conceito matemático e estruturá-lo em um mapa mental. Se ninguém […]

c) Apresente uma nova pergunta investigativa que poderia surgir a partir dos dados coletados.  

b) Indique como devem atuar o professor e os estudantes para que a atividade se aproxime de um cenário para investigação. c) Apresente uma nova pergunta investigativa que poderia surgir a partir dos dados coletados.  

  a) Explique por que essa proposta se afasta de uma prática baseada apenas no paradigma do exercício. b) Indique como devem atuar o professor e os estudantes para que a atividade se aproxime de um cenário para investigação. c) Apresente uma nova pergunta investigativa que poderia surgir a partir dos dados coletados.