(4) Modelo Estatístico Com base no tipo de variável e na estrutura do seu conjunto de dados, você deve construir um modelo estatístico relacionando pelo menos duas variáveis. Use os comandos do software R ensinados no livro didático para cada tipo de banco de dados.   ESCREVA O MODELO (a função) no template fornecido. […]

  Após construir o modelo, use o comando ‘summary’ para obter informações sobre a convergência do modelo e interprete os resultados. Se possível, verifique a qualidade do ajuste, verificando a normalidade e a homogeneidade dos resíduos do modelo.   IMPORTANTE: Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. […]

  Você será desafiado a aplicar os conhecimentos desenvolvidos ao longo da disciplina para analisar padrões de comportamento de compra de clientes. Para isso, vamos utilizar uma base simulada de dados de compras que contém informações sobre diferentes perfis de consumidores e seus respectivos comportamentos de consumo.   A atividade está estruturada para promover a […]

    A atividade está estruturada para promover a interpretação, representação e organização de padrões, criando uma ponte com o próximo conteúdo do curso (sem o mencionar diretamente).   BASE DE DADOS SIMULADA (exemplo com 10 entradas)   ID Nome Idade Sexo Produto Comprado Preço (R$) Horário da Compra Dia da Semana 01 Amanda 25 […]

  Análise Inicial:   Observe os dados da base simulada.   Identifique características semelhantes entre os clientes: por faixa etária, tipo de produto, preço, horário etc.   Crie categorias de padrões percebidos:   Por exemplo: jovens comprando à noite, adultos adquirindo eletrônicos caros, mulheres comprando durante a semana etc.   Registre pelo menos três padrões […]

  Crie categorias de padrões percebidos:   Por exemplo: jovens comprando à noite, adultos adquirindo eletrônicos caros, mulheres comprando durante a semana etc.   Registre pelo menos três padrões identificados.   Interprete os padrões de forma analítica:   Quais comportamentos se repetem?   Existe alguma relação entre sexo, faixa etária e tipo de produto?   […]

  Interprete os padrões de forma analítica:   Quais comportamentos se repetem?   Existe alguma relação entre sexo, faixa etária e tipo de produto?   O horário interfere no tipo de produto comprado?   Representação visual dos padrões:   Construa pelo menos um gráfico ou diagrama para representar um dos padrões encontrados.   Sugestão: gráfico […]

  Representação visual dos padrões:   Construa pelo menos um gráfico ou diagrama para representar um dos padrões encontrados.   Sugestão: gráfico de barras cruzando horário com tipo de produto, ou faixas etárias com valor das compras.   Conclusão reflexiva:   Com base nos padrões identificados, o que você pode concluir sobre o comportamento dos […]

    Conclusão reflexiva:   Com base nos padrões identificados, o que você pode concluir sobre o comportamento dos clientes?   Como esse tipo de análise pode ser útil para empresas que querem melhorar suas estratégias de venda?       FORMATO DE ENTREGA:   O trabalho deve ser entregue com boa organização textual, títulos, […]

  AVALIAÇÃO:   Será avaliado:   Coerência na identificação dos padrões.   Clareza na representação visual.   Qualidade da análise textual.   Aplicação correta dos conceitos da disciplina.     IMPORTANTE:   Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> […]