– Justificativa (por que fazer?): – Recursos (materiais que serão utilizados): – Responsáveis pela ação (todos que participarão): – Período de duração (quantos dias, semanas ou meses): – Resultados esperados: 2- Dentro das Ciências Sociais, a Antropologia se destaca como um campo de conhecimento interessante para conhecer uma comunidade. Diante disso, discorra sobre a importância […]

– Ações (o que fazer?): – Justificativa (por que fazer?): – Recursos (materiais que serão utilizados): – Responsáveis pela ação (todos que participarão): – Período de duração (quantos dias, semanas ou meses): – Resultados esperados: 2- Dentro das Ciências Sociais, a Antropologia se destaca como um campo de conhecimento interessante para conhecer uma comunidade. Diante […]

– Objetivo Geral (iniciar com o verbo no infinitivo que atenda ao tema proposto, exemplo: apresentar, desenvolver, compreender, entre outros): – Ações (o que fazer?): – Justificativa (por que fazer?): – Recursos (materiais que serão utilizados): – Responsáveis pela ação (todos que participarão): – Período de duração (quantos dias, semanas ou meses): – Resultados esperados: […]

1- Considerando o caso analisado e as contribuições da Antropologia no contexto escolar, se coloque no lugar da professora Marcia e elabore um plano de ação que possa ser utilizado por ela na tentativa de reduzir a violência na escola. Seu plano de ação deve conter os itens a seguir: – Objetivo Geral (iniciar com […]

Sua experiência profissional na escola foi impactante. A professora Marcia foi alvo de preconceitos e violências, sofreu assédio moral dos alunos, presenciou agressões físicas, uso de armas e de drogas e se sentiu ameaçada. Entretanto, diante de tudo que vivenciou neste período na escola, Marcia não desistiu de seu propósito. Ela deseja modificar a realidade […]

Marcia foi convidada para ministrar aulas em uma instituição que atende Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio. Essa escola é marcada por problemas de desempenho e comportamento dos alunos. Ela aceitou esse desafio, e sabia do perfil da instituição escolar, que estava inserida em um bairro de alto índice de violência. Sua experiência profissional […]

Marcia é professora do 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal, no município em que reside. Ela escolheu essa profissão inspirada em promover uma mudança qualitativa na vida de crianças e adolescentes, ao valorizar a Educação e a Ciência. Marcia é formada em Pedagogia e tem especialização em Psicopedagogia, sempre demonstrou atenção […]

A seguir temos um estudo de caso fictício, mas que pode acontecer dentro da escola: Marcia é professora do 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal, no município em que reside. Ela escolheu essa profissão inspirada em promover uma mudança qualitativa na vida de crianças e adolescentes, ao valorizar a Educação e […]

O preconceito e as diversas violências são dilemas que as Ciências Humanas discutem há mais de um século. Dentro do ambiente escolar, é uma questão costumeira e determinante. A seguir temos um estudo de caso fictício, mas que pode acontecer dentro da escola: Marcia é professora do 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola […]

MAPA – PED – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 53_2026 O preconceito e as diversas violências são dilemas que as Ciências Humanas discutem há mais de um século. Dentro do ambiente escolar, é uma questão costumeira e determinante. A seguir temos um estudo de caso fictício, mas que pode acontecer dentro da escola: […]