Questão 6 O desenvolvimento de um “sólido diálogo entre o Direito e outras ciências transcendentes” é emergente, reconhecendo a limitação do Direito em lidar sozinho com as questões emocionais. Assim, a principal dificuldade do Direito parece estar na falta de integração com outras áreas do conhecimento. Fonte: NETTO, Alfredo Pieritz; LOPES, Guilherme Augusto Hilário. Estudo Contemporâneo […]

Questão 5 Sabemos da importância da historicidade dos direitos fundamentais, especialmente no âmbito da igualdade racial. Afirma que os direitos fundamentais são conquistas históricas que devem ser protegidas, sob pena de retrocesso. Destaca que a questão é complexa, pois a cidadania e o altruísmo são alcançados através do reconhecimento das singularidades e de fatores históricos, […]

Questão 4  A Constituição Federal estabelece que é obrigação da família, comunidade, sociedade e Poder Público assegurar aos idosos a efetivação de diversos direitos, como à vida, saúde, educação, cidadania e dignidade. Além disso, o Estatuto da Pessoa com Deficiência visa o acolhimento e reconhecimento de pessoas com deficiências físicas ou psíquicas, inclusive no âmbito […]

Questão 3  Em discussão sobre a relação entre a inteligência emocional, o mínimo existencial e as relações de consumo. Afirma que as relações de consumo são inevitáveis e fundamentais para compreender a relação entre o organismo e seus fragmentos. Destaca que o mínimo existencial, ou seja, o acesso a bens e valores essenciais à dignidade […]

Questão 2 A cidadania é um direito de participação popular, com larga convergência aos parâmetros da democracia. Além disso, é um sentimento de pertencimento, com inevitáveis renúncias, não comprometedoras da individualidade, tendo em vista a salubridade do todo social. Portanto, a relação entre o todo (a sociedade/comunidade) e as partes (os indivíduos) é crucial para […]

Questão 1 Sabemos da importância da democracia como sistema fundamental para a manutenção do todo social. Nesse sentido, afirma-se que a cidadania e a participação ativa dos cidadãos no exercício do direito ao voto, seja no âmbito empresarial ou político, devem ser pautadas pela prevalência dos interesses coletivos sobre os individuais. Isso porque a soberania […]

Questão 10 No período renascentista, diferentemente da época medieval, a mulher passou a ser mais valorizada. Nesse momento, o padrão poderia definir as classes sociais das mulheres, sendo consideradas ricas ou pobres conforme o seu corpo físico. Porém, mesmo com suas preocupações estéticas, não se esqueciam “de cultivar a própria mente, participante ativa das belas-artes e com […]

Questão 9 Segundo Libâneo (2004) a escola exerce várias funções sociais com os sujeitos pertencentes a esse ambiente. Uma das funções sociais da escola e do(a) professor(a) é exercer uma didática voltada para a formação integral, capacitando os educandos a pensar, lidar com suas realidades, enfrentar dilemas, tomar decisões, formular estratégias de ação quando necessário e diversas outras […]

Questão 8 Uma ferramenta atual de difusão dos padrões estabelecidos como belos para a sociedade são os influenciadores digitais e suas contas nas redes sociais. Nelas, são postadas imagens com corpos esbeltos (magros) que dão dicas de beleza de como conseguem manter sua pele e corpos “perfeitos”. Porém, a grande maioria das leitoras desconhecem os […]

Questão 7 A palavra grega original para estética é, aisthesis, que significa “faculdade de sentir”, “compreensão pelos sentidos”, “percepção totalizante”. Mas, há diferenças entre os sentidos popular e filosófico do termo em questão. Em filosofia, estética se configura como um campo de investigação teórica e conceitual, que trata da forma como as coisas se apresentam a nós […]