ATIVIDADE 1 – ADM – GESTÃO DA QUALIDADE – 53_2026 A qualidade é sempre um assunto que traz inúmeras reflexões e polêmicas. A começar pelo próprio significado do termo, que, ao longo dos anos, teve diferentes significados. As correntes teóricas retratam bem os estudos de diferentes autores que criaram e aperfeiçoaram o movimento da qualidade. […]
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– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.
– Atividades fora do padrão solicitado serão desconsideradas e receberão nota zero. Não serão aceitos arquivos com respostas manuscritas, fotos de caderno, capturas de tela ou outros formatos não solicitados. – Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.
– Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina. – Atividades fora do padrão solicitado serão desconsideradas e receberão nota zero. Não serão aceitos arquivos com respostas manuscritas, fotos de caderno, capturas de tela ou outros formatos não solicitados. – Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de […]
– Faça a leitura do livro da disciplina (conteúdo das Unidades 2 e 3) e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. – Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina. – Atividades fora do padrão solicitado serão desconsideradas e receberão nota zero. Não serão aceitos […]
Questão 4. Como estudante universitário, de que forma você pretende utilizar a Inteligência Artificial durante sua formação acadêmica? Justifique sua resposta a partir do conteúdo abordado na disciplina. – Faça a leitura do livro da disciplina (conteúdo das Unidades 2 e 3) e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. – Realize a sua […]
Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por orientar Pedro. Apresente duas recomendações para que ele utilize a Inteligência Artificial (IA) de forma ética e científica em seus próximos trabalhos. Para cada recomendação, explique qual benefício a IA pode trazer para a qualidade da aprendizagem. Questão 4. Como estudante universitário, de que […]
Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo de pesquisa e explicando como a Inteligência Artificial poderia ter sido utilizada de forma mais ética, crítica e eficiente. Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por […]
Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico. Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo […]
Dica: leia o conteúdo das Unidades 2 e 3 do livro da disciplina. Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico. Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 […]