Arquivos de Categoria: Atividades

  Tema: um tema central que seja relevante e significativo para os alunos, considerando a BNCC para o Ensino Fundamental 2 – 6º ao 9º ano.   Situação geográfica: identifique uma situação real que será estudada pelos alunos.   Situação Problema: formule uma situação problema a ser investigada pelos alunos a partir da situação geográfica […]

  Situação geográfica: identifique uma situação real que será estudada pelos alunos.   Situação Problema: formule uma situação problema a ser investigada pelos alunos a partir da situação geográfica apresentada. O problema deve promover a reflexão crítica e a busca de soluções.   Objetivos: estabeleça objetivos claros e específicos, alinhados à BNCC, que orientem a […]

  Situação Problema: formule uma situação problema a ser investigada pelos alunos a partir da situação geográfica apresentada. O problema deve promover a reflexão crítica e a busca de soluções.   Objetivos: estabeleça objetivos claros e específicos, alinhados à BNCC, que orientem a proposta e evidenciem o que se espera que os alunos desenvolvam.   […]

  Objetivos: estabeleça objetivos claros e específicos, alinhados à BNCC, que orientem a proposta e evidenciem o que se espera que os alunos desenvolvam.   Metodologia: indique a metodologia de trabalho adotada, destacando as estratégias ativas que serão utilizadas, uma vez que, a metodologia deve permitir a participação ativa, colaborativa e criativa dos alunos. Assim, […]

Metodologia: indique a metodologia de trabalho adotada, destacando as estratégias ativas que serão utilizadas, uma vez que, a metodologia deve permitir a participação ativa, colaborativa e criativa dos alunos. Assim, descreva as etapas da aula, destacando o papel do aluno e do professor, e como a tecnologia será integrada.   Recursos Didáticos: escolha ao menos […]

  Recursos Didáticos: escolha ao menos uma tecnologia digital, como site, aplicativo, software, entre outros, que será utilizada para apoiar o desenvolvimento da aula, justificando sua escolha.   Avaliação: defina critérios de avaliação claros e coerentes com os objetivos da proposta. A avaliação deve possibilitar a verificação do desenvolvimento do conteúdo e do envolvimento dos […]

O Brasil enfrenta desafios críticos com o envelhecimento populacional, que já atinge 32 milhões de idosos (15,6% da população, IBGE 2023), projetando-se para 40 milhões em 2030. Com 80,7% dos idosos apresentando doenças crônicas (ELSI 2022) e quedas respondendo por 57,3% das internações (Datasus, 2023), apenas 28,4% realizam a avaliação multidimensional adequada. A Avaliação Ampla […]

  1) Escolha uma pessoa idosa da sua família ou comunidade para realizar uma Avaliação Geriátrica Ampla (AGA). Agende um momento e reserve pelo menos 1 hora para realizar essa avaliação com calma. Durante a avaliação, siga estas orientações importantes: – Use a ficha de avaliação impressa para garantir que todos os itens sejam avaliados. […]

– Use a ficha de avaliação impressa para garantir que todos os itens sejam avaliados. – Se possível, utilize jaleco para manter a postura profissional no momento da avaliação. (Opcional). – Registre o momento da avaliação com uma foto, mas sem expor o rosto ou a identidade da pessoa idosa (fotos de perfil, costas ou […]

  – Se possível, utilize jaleco para manter a postura profissional no momento da avaliação. (Opcional). – Registre o momento da avaliação com uma foto, mas sem expor o rosto ou a identidade da pessoa idosa (fotos de perfil, costas ou com o rosto borrado, é importante que você apareça no registro fotográfico). – Após […]