Imagine que você foi contratado para lecionar em uma turma de 6º ano. Nessa faixa etária, os alunos estão em transição entre o pensamento concreto e o pensamento formal (abstrato), conforme os estudos de Jean Piaget. Durante a explicação de um conceito importante da sua área (como “Metáfora” em Letras, “Genética” em Biologia, “Cidadania” em […]
Arquivos de Categoria: Atividades
Ao longo da prática docente, o professor se depara com diversos desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem dos estudantes. Muitas vezes, mesmo com um bom planejamento, os resultados esperados não são alcançados, pois cada turma possui características próprias de desenvolvimento. Nesse contexto, a disciplina de Psicologia da Educação contribui para que o professor compreenda […]
MAPA – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 52_2026 Ao longo da prática docente, o professor se depara com diversos desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem dos estudantes. Muitas vezes, mesmo com um bom planejamento, os resultados esperados não são alcançados, pois cada turma possui características próprias de desenvolvimento. Nesse contexto, a disciplina de Psicologia […]
Considerando a função ética do professor como mediador, proponha uma estratégia fundamentada na “flexibilidade de comportamento” e na “empatia” para transformar esse cenário de violência em um espaço de diálogo e reconhecimento do outro. Sendo assim, elabore um texto dissertativo com no mínimo 15 e máximo 20 linhas.
Um professor percebe que um grupo de alunos utiliza estereótipos rígidos e efeito Halo para marginalizar um colega que apresenta dificuldades de aprendizagem, justificando que o comportamento dele “atrapalha o progresso da turma”. Considerando a função ética do professor como mediador, proponha uma estratégia fundamentada na “flexibilidade de comportamento” e na “empatia” para transformar esse […]
Com base no texto, nos estudos da Unidade 5 sobre as relações interpessoais e a constituição do sujeito, analise a seguinte situação-problema: Um professor percebe que um grupo de alunos utiliza estereótipos rígidos e efeito Halo para marginalizar um colega que apresenta dificuldades de aprendizagem, justificando que o comportamento dele “atrapalha o progresso da turma”. […]
A subjetividade organiza-se articulada à história, ou seja, o sujeito apresenta marcas da sua cultura, como também das experiências imediatas que o caracterizam. Isso quer dizer que, embora a subjetividade seja única, sua gênese encontra-se nas relações sociais, estruturando-se em uma relação contínua entre o interno e o externo. Nesse processo, o profissional da educação […]
ATIVIDADE 1 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 52_2026 A subjetividade organiza-se articulada à história, ou seja, o sujeito apresenta marcas da sua cultura, como também das experiências imediatas que o caracterizam. Isso quer dizer que, embora a subjetividade seja única, sua gênese encontra-se nas relações sociais, estruturando-se em uma relação contínua entre o interno […]
Justifique a escolha dos investimentos, explicando os motivos da distribuição dos recursos e como essas escolhas se relacionam com o perfil moderado. TERCEIRA ETAPA: Ação – Envio da atividade Acesse o vídeo tutorial disponível em Materiais >> Material da Disciplina. Apresente todos os cálculos realizados. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do template […]
Monte uma carteira de investimentos distribuindo os R$ 50.000,00 entre todos os tipos apresentados, indicando quanto será alocado em cada um. No caso do Tesouro Direto, especifique quais títulos escolheria. Além disso, indique três ações que incluiria na carteira. Justifique a escolha dos investimentos, explicando os motivos da distribuição dos recursos e como essas escolhas […]